阳光少年个人主要事迹简介1000字10篇

阳光少年个人主要事迹简介1000字10篇

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇1

如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、

最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月

就是窗外变化无穷的美丽风景。祖国是一个大太阳，它用无私的

阳光照耀着每个中华儿女;我们的家庭是一个个小太阳，它用有情

的爱滋润着家里的每一个成员。我要做一个爱学习、爱劳动，品

学兼优的阳光少年。

一、尊敬师长，团结同学

在学校，我尊敬老师，是发自内心的尊重与敬爱，是老师们

给予了我知识，帮助我成长，没有老师们的辛勤付出，就没有自

己所取得的成绩。对待同学，我从来都是热心帮助，真诚关心每

一个同学。以一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，在同学

中有很高的信誉，深得同学的信任。

回到家里，我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶

背，这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的事自己做，

我还帮父母干家务。客人来了，端茶倒水我会主动上前。平时爸

爸、妈妈要我做什么，我也会及时、尽力做好。

二、学习刻苦，成绩突出

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我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种

乐观积极的生活态度和坚强的意志。

学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流。经过辛勤努力，

成绩在班级始终名列前茅，连续五年被评为“三好学生”。

三、工作主动，讲求方法

积极参与和协助组织班级的各项活动，处处为集体着想，主

动帮助同学学习，做到虚心解答。生活中养成整理、整洁、分类

的好习惯，能热心帮助同学打扫卫生，班级黑板报设计稿的撰写、

设计、书写，每期都有我的身影;做事勤快，主动承担班级、学校

组织的各项任务;参与校内外多项比赛，成绩优秀。

担任红领巾广播站工作后，每次都认真选稿，播音，并做好

记载，为同学们提供了一个愉快的午间时光。用自己的实际行动，

尽自己的最大努力为老师和同学们服务，做老师们的小助手，同

学们的好朋友。

四、全面发展，综合提高

我爱看书，喜欢在书的海洋里遨游;我爱唱歌，喜欢用歌声传

达我的快乐;我爱跳舞，喜欢用舞蹈舞出生命的活力。在保证学习

成绩优秀的情况下，我的兴趣爱好十分广泛。从4岁开始学习舞

蹈、电子琴、语言表演等，学习中吃过很多苦，遇到过很多困难，

从来没有退缩过。我一直坚信：“台上三分钟，台下十年功!”一

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份耕耘，一份收获，我曾在河南省百名艺术特长生节目展演活动

中荣获集体舞一等奖，焦作市首届少儿“故事大王”电视大赛中

荣获低年级二等奖，20__年在焦作市中小学师生经典诗文诵读大

赛中荣获小学组全市第二名。

我是一棵正在阳光下成长的小树苗，我要不断的汲取营养才

能健康成长!既然是树，我就要长成栋梁，既然是花，我就要开放，

这是我们的誓言。让我们都来做一名阳光少年吧!

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇2

苍__是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，

激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。就像

她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自我中，硕

果累累。

自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期

均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘

画都在区里竞赛中获奖。在海格小学这片乡村的净土上，犹如一

颗珍珠，闪闪发光。

一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。

海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍__生于这里，

成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。她都会以热情的

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问候声，微笑的面孔带给人们快乐。虽然只是一个十一岁的小姑

娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她

经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个

伙伴一起去。要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，

更别说在车上给老人让座的事了。就是因为她处处洒下自己的爱

心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。

二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。

她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素

质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

1、学校最佳主持。从三年级起，学校组织的各项活动，她都

担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而

慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。她在主持的过

程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节

日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。

2、老师得力助手。没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑

脸;没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。从入学伊始，苍

__就发自内心地尊敬老师。见到老师，她总是笑盈盈地喊声老师

好，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。作为班长的

她，处处以身作则协助老师管理班级，班级的升旗仪式，早自习

的组织，活动课的开展，板报的设计，处处留下她的身影。她有

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时绘声绘色地为同学们读着感人的故事;有时有根有据地给同学

们讲解数学难题;有时认认真真的给同学们听写生词……在她的

努力下，班级呈现向上的勃勃生机，真不愧是老师的得力助手。

3、同学的好榜样。学习是学生的天职，这朴素而真实的道理

伴随着苍__的小学学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学

习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，

做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记

边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养

成了良好的学习习惯，每次测试她都远远地超越其他同学。在她

自己不断进步的同时，还带动和鼓舞其他同学，真诚地对待每一

个人，对学习和生活上有困难的同学，她总是能及时地伸出援助

之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来

了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班长。她的

品行、成绩潜移默化的影响着同学们，成为他们心目中的榜样。

三、面对自己小小家，孝顺老人照顾家。

苍__出生六个月时，爸爸妈妈由于生活的压力，一直在外打

工，把她托付给姥姥、姥爷照顾。现在她已是五年级的学生了，

成为留守儿童的这些年里，她从来都没有抱怨过父母。有时因为

想念，担心姥姥、姥爷发现会难过，就偷偷的哭泣。但哭过之后，

她仍然微笑着面对每一个人。她看到姥姥、姥爷年纪大了，总是

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主动帮助他们做自己力所能及的家务活，当他们生病吃药时，她

总会及时的端来热水。姥姥常常夸奖讲她“真是一个知疼知热的

好孩子。”

面对自己的成绩，她从来不炫耀;面对自己家里的困境，她从

来不气馁。还是保持着乐观、勇敢、坚强、热心与爱心。她时时刻

刻为自己填充力量，在生活中不断地超越自我。愿我们这朵祖国

的小花，开的更加灿烂。

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇3

我叫宋__今年11岁，是栏杆中心小学六年级一班学生，我是

一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生从是老师眼中的好学

生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平

时的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，

踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气

馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做

作业一丝不苟，课后及时复习。年年被学校评为三好学生和优秀

队员。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅

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读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿

童文学》。在精通电脑的爸爸的指导下，还积极地学习电脑知识，

上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐，品质优秀

我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不

大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共

财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，

所以我从身边的小事做起。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里

的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母

的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢

歌笑语。

在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服

务，用自己的行动影响着周围的每个人，“帮助别人，快乐自己”

成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，

我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上

热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出

自己的课外书。

三、爱好广泛，多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，我喜欢参加课外活动，

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不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。每次

学校举行文艺汇演我都积极参加,而我的表演都得到学校老师的

好评,同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛、而漫

长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，

热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔，

进取和奋发为墨，描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚

心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、

胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在栏杆小学这块沃土的培

育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇4

__是__三中1712班的班长，__三中学生会副主席。曾在IAP

中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖，__省铜奖。在“希望之星”

英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语KET考试。曾被

评为__市“优秀团务工作者”。是__三中的“新时代好少年”，

多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀

团员”的称号。担任__三中艺术节主持人，深受师生好评。

美德少年，热心公益活动，无私奉献爱心

__作为学生会副主席，曾带领学生会成员，前往烈士陵园缅

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怀先烈，进行清明祭扫，并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活

动积极参与，态度上进。作为团支书，对团务工作认真负责，勤

勤恳恳，负责高一整个年级的团工作，包括团员上交团证，入团

申请书等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期间，前往孙犁

纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务，向游客介绍英雄

事迹，打扫馆内卫生。

优秀班长，老师得力助手，同学信赖朋友

作为班长，__积极为同学们服务，帮助同学，维护班内秩序，

努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的学习氛围和学习风

气，广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助

手。与同学们友好相处，互帮互助，相互关心，不发生冲突，不恶

语相待。且为人诚实有信，答应他人的事，一定信守承诺，坚决

做到，从不失信于人，做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全

面发展，正直善良，热心宽容。__还经常利用课下时间，为同学

们讲解习题，解决疑难，和同学们一起探讨学习上的问题，是同

学们口中的“小老师”。

学习标兵，社团活动骨干，高强组织能力

__的学习成绩优异，学习态度认真，在年纪排名中多次位列

第一。博览群书，广泛阅读，敢提问，善质疑，有着超强的学习能

力。下课后，常常与老师讨论问题，交流学习状况，向老师提出

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疑问。她喜欢借鉴别人的学习方式，学习别人的优点，能够做到

见贤思齐，弥补自己的不足，努力赶超别人，培养自己的公平竞

争意识。她有明确的学习目标，合理安排的学习时间和周密的学

习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”，并作为高一学生

代表，在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席，多次

组织社团活动，使社团活动开展的有声有色。

品学兼优，勇于承担责任，生活丰富多彩

在学校里，__对待老师礼貌有加，与老师的关系和谐融洽，

经常得到老师的赞扬。回到家后，她孝敬父母，生活克勤克俭，

主动分担家务，能够做到自强自立，独立自主生活，有良好的生

活习惯，是父母眼中的好女儿。在课余时间。__喜欢弹古筝，跑

步和朗诵，拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的多次演讲比

赛，主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事，通过新

闻，报刊，杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学，老

师，家人讨论观点，发表见解。丰富自己的课余生活，拓展视野，

扩充见识。

热爱祖国，心系国家未来，践行中国精神

培育和践行社会主义核心价值观，积极学习全国精神文明建

设表彰大会内容，响应国家科教兴国，人才强国战略，努力培养

自己的创新意识与科学观念，不断提升自己的创新创造的能力与

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水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积

极弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活

方式。传承我国的传统美德与先进文化，为把我国建设成富强、

民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗，做一名

具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事

业建设者和接班人。

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇5

我叫__小学四4班语文学习委员，现任学校少先队中队长。

小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的

综合素质，连续四年被评为校三好学生，连续二年被评为少先队

大队部优秀小骨干称号。尊师孝亲是中华民族传统美德，作为一

名小学生我就做得很好。

一、勤奋学习，开阔视野

我是一名普通的小学生，但是我为自己树立了明确的学习目

标和端正认真的学习态度。课前，做好预习，查找资料，把被动

学习变为主动学习，在课堂上，集中注意力边听边思考。课后，

认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习

习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问妈妈，在学校向老师请

教，直到弄懂为止。

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经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时

间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

喜欢看各种课外书，从童话故事，诗歌到四大名著，从植物类到

动物昆虫类，他说书是人类最好的朋友。

二、传递爱心，助人为乐

我在生活中总是用我的真诚之心感动身边的每一位同学。记

得有一次好朋友静泽把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热

锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!开始给同学打电

话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做作业没有时

间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，

静泽心情很是郁闷，他抱着最后的希望给我打电话，我说：“到

我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。

听了我说的这些话，他的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

三、孝老敬亲，心地善良

古语说“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德，是善心、

爱心，良心的综合体现。长辈在我身上寄托了太多的期望，总是

给我创造最好的条件，但不是宠溺，妈妈言传身教，在人生起步

的路上赋予我正能量和美好情感。从呱呱落地到现在的小小少年，

我也一直学习着母亲的孝顺，给他们带来更多惊喜!

在生活中，我也以书中学到的孝老爱亲的故事主人公为榜样，

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努力做一个有孝心的好孩子。记得有一次，奶奶身体不舒服，晚

饭没吃就早早上床睡觉，我心里很着急，就和妈妈一起去买药。

到家后，我一会儿给你奶奶递水，一会儿给奶奶递药，希望奶奶

吃了药能快点好起来。晚上，我想：奶奶身体不好，如果我打扫

好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也会好得快点。于是，我自

己用手机开了闹钟，第二天一早，我就起床在客厅里忙着扫地、

擦桌。妈妈听了，高兴地说：“你长大了，可以用内心去发现需

要帮助的人，懂得关心家人和设身处地为长辈着想了!”

今年的“三八”节，妈妈单位组织活动，所以晚饭没在家里

吃。我一吃好饭就打电话给妈妈，说：“妈妈，我爱您!”我又做

了一张小卡片放在妈妈床头，上面整齐地写着：“按摩卡，终身

享用，随叫随到。”等妈妈回到家里，看到这份礼物时，激动得

眼里闪着幸福的泪花。其实在我们家，爷爷奶奶爸爸妈妈常常可

以享受到他的捶背和按肩。如今我又承担了一份工作，每天晚饭

后厨房就是我的领地，你可以经常看到一个围着围兜的小女生在

洗洗刷刷!

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇6

她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助

人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜

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不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、

老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特

优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市

中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉

称号，6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁

小名士”荣誉称号。

传递爱心助人为乐

关心同学，让世界充满爱。5月12日，四川汶川特大地震后，

当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，非常难过，把自

己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给

受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将

自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下，市实

验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。

她的事迹被市红十字会发现，由此年仅十岁的她被授予了“市十

佳博爱小天使“称号。

这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而

是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤

了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二

百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每

走一步都十分困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就

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这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学

的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱，立刻交给老师，并

积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并

号召全体学生向她学习。走出校园，同样把自己的爱心献给需要

帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老

人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜

爱。

负有责任感勇担重任

作为学校的大队委、班级的班长，不仅是老师的小帮手，同

时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为

了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自

己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生

机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热

爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领

同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。

她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班

里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男

生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做

些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然

学乖了，老师同学都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙

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伴。

勤奋学习成绩突出

在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，

积极举手发言。每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精

彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇

到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，

常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小

游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入

到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历

史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅

读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩

始终在班级名列前茅。

__同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟她

平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是她多年好学

上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋

努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学

习的楷模，是中国这个伟大时代的自豪和骄傲。

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇7

“助人为乐是我们都应该拥有的品质，我们同样有必要将这

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一精神发扬到身边人的心中，只要我们所有人都有这种助人为乐

的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的

快乐。”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。

在班上，我担任劳动委员，是老师的好帮手。

课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾多次获得“三好

学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵

读才子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力

了学习。

在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师

布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定

下的小目标。当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，

在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。

在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，

互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。而每当帮助

完别人之后，别人露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一

样甜，就将所有的烦恼都抛在脑后了。

那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让

我教自己数学题目，我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单

的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂

懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子

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顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸上动起来。“补习”完之后，那

孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补习很累，但

自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。

在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因

为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻;如果有同学因为一些事

哭了起来，我同样也会上前安慰。我在校外也不例外，无论是一

起上辅导班的同学，还是街坊邻居，或是父母的朋友，我都会一

一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。

也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，

急需用钱，辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动：十元以内，

自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到伤心，

我想：“花要叶扶，人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助!”怀

着救人一命胜造七级浮屠的心，第二天，我带着五十元去了学校。

在捐款时，老师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入

老师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮助了别人，心里

还是有满满的收获感。

在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，

我与自家表姐去超市采购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿

也不感兴趣，跑向买书的区域，在书的海洋里遨游起来。突然，

“轰隆”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几

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本书的时候，一不小心碰到了什么地方，结果书架上的所有书就

都掉下来了。我还正发愣呢，旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡

起地上的书来。我回过神来，帮助人这种事怎能少的了我呢?我急

忙蹲下身子，也开始“忙活”起来。周围的人见了，似乎是受了

触动，也开始“埋头苦干”起来。俗话说得好，“众人拾柴火焰

高”，等售货员阿姨赶到的时候，书架已经完好如初了。而我们

几个捡书的人呢?仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几

个字，看着自己的书呢。

都说“赠人玫瑰，手有余香。”，只要你帮助过别人，你就会

觉得帮助别人是一件多么快乐的事”，我想“只要你帮助了别人，

你肯定能收获到最宝贵的东西。”

这就是我，我或许不是最优秀的，但我也在慢慢进步。请相

信，在未来，我将靠着自己这点滴进步，走向属于我的辉煌。

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇8

20__年12月11日_出生在_省__县__镇__村__组一个贫困农

村家庭，父亲于10年前因病逝世，母亲在父亲逝世后改嫁，当时

只剩下年迈的爷爷和5岁的弟弟，爷爷就成了年幼的姐弟俩唯一

的生活与精神支柱。不幸的是，__年爷爷因病不幸离世，使这个

不幸的家庭更加变得雪上加霜。从此，这个家现在就只剩下他和

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弟弟了。这些年，在亲房邻居、社会爱心人士的呵护下，在学校

老师同学的帮助下，这个性格沉稳、温和善良的女孩，性格变得

成熟，更加坚强。

她热爱祖国，热爱集体;团结同学，乐于助人;勤奋好学，品

学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。____是一位

品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。有志向，

有梦想。她从小就很崇拜董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英

雄人物，这些英雄人物感天动地的事迹，植育了她的顽强和执着。

她深知，英雄人物献身，是为了祖国的独立和民族的解放，是为

了人民大众能够过上幸福的生活。没有过去英雄流淌的鲜血，就

没有今天我们的幸福。现在，自己做为一名中学生，就要刻苦学

习，掌握知识，长大后报效祖国，服务人民。因此，她从小就有着

一颗热爱祖国的心，有着崇高的志向，她立志做一个有益于国家

富强、社会繁荣、人民幸福的人。

家庭的不幸，使她饱受风雨，从而铸就了她坚强的品质。邻

里对他的帮扶和社会好心人示的资助，使她心存感激，滋生了她

乐于奉献，回报社会的高尚品德，她尊法守纪，为人诚实;勤俭节

约，艰苦朴素;关心集体，乐于助人。尚美的情操自然而然地使她

在生活和学习中谱写着一部部真实的感人的孩提故事。在家中，

所有家务他都熟稔，其他孩子还在父母跟前撒娇，而她已经学会

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了洗衣做饭，做农活，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得

得心应手。在学校，她努力的学习各门功课，面对知识的海洋，

她是一个快乐的畅游者。不断的学习和钻研，培养了她良好的学

习习惯和自学精神。在老师的辛勤耕耘和谆谆教诲中，一点一滴

积累着知识，在同学的帮助下，互相学习，共同进步，分享着共

同收获的喜悦。每学年都被评为“三好学生”。

_的所作所为，得到全校老师的好评。班主任时不时对老师们

说：“__是一个懂事的孩子，做事总为别人想的多，为自己想的

少，在家里是顶梁柱，在学校是好教材。”如今，她的家就要靠

自己操持了，弟弟在秦亭小学读书，自己在中学读书，她周一至

周五不在家，弟弟由她的远房邻居王峰科照看，她也放心了，而

她要做的，就是在家的时候把弟弟照顾好，指导弟弟学习，同时

也把自己的学习搞上去，这样才能对得起逝去的爷爷。她在一次

次磨练中成长起来，而且变得愈加坚强。她常说“生活就像海洋，

只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。她还说“我们在走自己的

路，而这条路通往的是自己的梦想。”。她学会自律，学会自强，

拥有自信，是我校学生“人人践行核心价值观，争当时代新人”

的楷模。新的时代，新的征程。做一名新时代的好少年，是__同

学的心愿，也是时代对青少年的要求和呼唤，她在一直努力着，

相信她会一定会成为新时代的一个强音附，她的未来一定会奋发

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有为，美丽而精彩。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优

秀的品质闯出一片新天地。

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇9

他叫_，今年15岁，是_省_友谊中学的一名普通的初三学生，

也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他

在20__年、20__年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团

员”;20__年，被评为“__故里五星级美德少年”;20__年，被评

为_市“优秀学生干部”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生

价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘

埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度

过呢?这是_同学常常深思的问题。

在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名

副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力

求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红

耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断

提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学

习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在

数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异

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成绩，是个多才多艺的“小才子”。20__年，在“五好小公民”

征文活动中，他还获了省一等奖。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中

的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，

他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。

他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职

的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过

程中获得了真正的快乐和成长。

初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。

作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的

“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有

困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学

习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，

成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创

办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级

争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下

烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下

常常迎刃而解……

他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好

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暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，

他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。

通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱

势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱

的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿;有的先天残疾，狠

遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们

平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小

朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，

他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等

文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋

友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除

草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了

一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把

一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……

他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦

点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生的价值。他

说，他一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统

美德，作为一生的追求，一路坚持下去……

阳光少年个人主要事迹简介1000字精选篇10

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每次徐州取得一点新的成绩或进步，我总会克制不住作为母

亲的一种本能：向同事或朋友炫耀儿子带给我的幸福和荣耀。虽

然他没有轰轰烈烈的光荣事迹，但每一份这个小男子汉争取来的

荣誉都让我如数家珍：从幼儿园时的好孩子到如今小学一年级的

新三好学生;从口算比赛的第一名到系红领巾、唱队歌、敬队礼比

赛的优秀个人……从小到大，我和徐州说的最多的便是做一件事，

要把它做到自己能做的最好。也许这个年纪的孩子难以体会这句

话真正的重量，但他确实一直尽心地去实现。

在新乐艺术培训中心，徐州的韧性是同龄人中最好的，从不

迟到、早退或无故缺课。回家后即使我不提醒也会自觉练琴。因

为成绩和表现优异，被评为钢琴专业班优秀学员。学校里他在课

堂上认真听讲，积极发言。作业在家总是早早做好，从不拖拉，

学习也十分努力。担任班长后，一改从前睡懒觉的习惯，不用我

再三催促，听到闹钟响自己就起床洗漱，几乎每天都是班里来的

最早的。经常帮助老师搞卫生。考虑到营养全面的问题，我本想

让他回家吃午饭，可是徐州对我说中午想在学校食堂吃，我问起

原因，他竟一本正经地和我说，有一个别的班中午在食堂吃饭是

他们班长维持秩序的，我也是我们班的班长……尽管答案让我啼

笑皆非，但我还是对他的责任感给予了鼓励和支持。有时他也会

和我说起班里的八卦,说谁和谁起了什么样的矛盾……然后结尾

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往往回归到了他的英雄主义:他又是怎样帮助他们和解了。陪他去

买美术课要用的工具材料，他总会让我多备一份，因为会其他小

朋友会忘了带。但是对自己却有些抠门,很少买新的笔，总是旧笔

用完留着笔杆买笔芯，没有写完的本子会把空白页装订在一起打

草稿。

在学校，徐州是老师的好帮手，是同学们的榜样。在家，他是

我们快乐的源泉。他会在我累得躺沙发上动弹不得的时候主动过

来给我捶捶背，也会在我感冒咳嗽不停的时候递来一杯水;他会在

我洗碗的时候把用餐的桌子擦了，也会在洗完脚后把自己换下的

袜子给洗了，他说自己的袜子臭，不能碰妈妈美丽的手……(尽管

他洗过的袜子都有浓浓的肥皂味儿。)他记得家里长辈的生日，会

用自己的压岁钱准备礼物，有时也会自己画一幅画或制作一张贺

卡。

都说父母是孩子最好的老师，而很多时候，孩子也是父母的

老师。在得知住在楼下车库的老爷爷和老奶奶以卖纸板箱、塑料

瓶为生后，徐州对我说，妈妈，以后咱们家有纸板箱和塑料空瓶

都留着给他们好不好?看到新闻里的灾区人民流离失所，他会捧着

储蓄罐到我面前让我替他捐掉。孩子的同情心让我感动、欣慰!同

时他也是一名环保达人:用过后的纸巾或是喝完饮料的空瓶从不

随地乱扔，宁愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里厨

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房间的和卫生间水池前的墙壁上分别贴着他写的淘米水留下浇花

和洗脸水留下冲厕所;每次去超市购物都记得提醒我带上购物的

布袋，减少使用塑料袋……有时候我都会觉得麻烦，他却一直在

坚持。

虽然他并不十全十美，也有些小孩子们惯有的小缺点，但我

仍然感激，他成长为现在的这样的他，带给我骄傲和希望，还有

满满的正能量。愿这次评选成为他新的动力，激励自己：一切做

到最好!

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