会计毕业论文范文五篇

会计毕业论文范文五篇

范文一

【导语】：实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们

在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业

生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的

知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一

步,作为一名刚走出学校大门的大学生,提高自身素质，增强专业技能

并且能够把课本上的知识转化为自身的能力，就成为了我目前的迫切

任务。会计实习是我从大学校园走入社会的第一个舞台。为了将有关

会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系变为自身的职业素

质,避免纸上谈兵。因此，我选择在武汉国信达财务咨询有限公司实

习,为走向工作岗位打下坚实基础。

我实习的公司是武汉国信达财务咨询有限公司，是一家经汉阳区财政

局特许审批,取得《代理记账许可证》资格,以承接代理记账、代理税

务申报税收筹划企业内部审计、财务咨询、公司事务代理等业务为一

体的专业性会计服务公司。我公司注重软、硬件建设,拥有各种必备

的办公设施，使用正版财务软件为客户提供服务,全面实行会计电算

化。本公司制定有规范的代理合同、严格的管理制度,依据《会计法》、

《税收征收管理法》、财政部《代理记账管理办法》等规定从事代理

记账和纳税申报服务,不做假账。为客户把握财税政策,帮助企业做好

合理税务筹划,规避财务风险,合理合法的企业谋求最大的经济利益，

促进企业的发展。

我所学的是针对于公司制增值税一般纳税人、小规模纳税人、个体户

一般纳税人和小规模纳税人的账务处理以及提供每月抄税、报税、纳

税服务,和会计咨询以及一些代办业务。

对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企

业的经营目标服务。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计

的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有

目的实习。在此之前,我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企

业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和

财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举

措。

通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样，

掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么，当一名出色的会计人员,应该

没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践

性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都

要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式

账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每

一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑

性,这为其二。在会计的实践中,漏账、错账的更正，都不允许随意添

改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基

础。体现了会计的规范性，这为其三。登账的方法:首先要根据业务

的发生,取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，

登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它

登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、

损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

2０1４年2月22号我怀着激动地心情来到公司上班，看到同事们都

在忙忙碌碌的做事,氛围非常的好。第一天我们了解公司的基本情况,

本公司是月底先打电话给客户收取原始凭证,通知一般纳税人在月底

之前将取得的增值税专用进项发票月末前持发票的抵扣联去税务局

进行认证,当月认证当月必须抵扣，未认证的发票从开票日期至1８0

天内有效。然后根据当地税务规定的的抄税时限(次月的1-5日)。

将已经开具使用的发票信息抄入到金税卡中并携带金税卡去国税局

抄税。最后在15号之前报国税和地税，之后就开始做账务处理。

经过差不多2个月的学习,我基本上学会了公司的整个流程。首先，

从客户那里取得原始单据回来,我们开始粘贴原始凭证，粘贴原始凭

证也有很多技巧，怎样粘贴的好看、整齐，等到时候附在记账凭证后

面很美观。由于我们公司用的是速达财务软件，下一步我们就是在电

脑上做账。账做完之后我们可以查看明细账和总账,然后通过速达直

接生成资产负债表和利润表。

一、实习会计流程:

(一)关于凭证整理：我们首先从客户那取得真实、合法的凭证,其中

的凭证必须是为生产经营所发生的相关收入,费用,其取得的凭证必

须是符合会计法规定的要求，然后我们将这些凭证进行分类、归集、

整理并粘贴。

(二）关于申报纳税:我们通过粘贴好的原始凭证进行凭证录入审核后

进行期末结转登账，记账。通过收入我们可以填写本月应缴纳的增值

税和地税。其中分为核定征收和查账征收，按照其企业不同的基本情

况的如实填写纳税申报表。每月的15日之前必须将上月的税报完并

且上交税款。对于一般纳税人每月都要通知其纳税人到国税进行抄

税，或者取得进项税票也要同时到国税去认证才能抵扣销项税款。通

过这些数据如实填写一般人纳税人申报表。

(三)关于其他业务服务：我们通过这一段时间的学习,我懂得了办理

一般纳税人的要求和流程，办理一般纳税人需要符合税法的相关规

定。办理一般纳税人要购买金税卡，金税卡的发行，流程和所需证件。

每一年纳税人还要对税务登记证进行工商年检,其年检应在6月30日

之前完成。

(四）关于个人： 还有在公司应注重同事之间，客户之间的沟通和交

流。做会计的我们要管好自己的嘴,不能随意透露顾客的商业机密。

在公司我们要遵循公司制度和规定,服从公司的管理，更好的为他人

服务。

二、会计实务工作的改革思考：

会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发

展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,

会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断

和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代,会计工作的基点已经不

是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此

项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传

统的企业会计核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、

投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽

视眼，延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应

有的作用。

范文二

「摘 要」 目前会计电算化已经滞后于现代信息技术的发展,远远

不能适应企业管理的需要。

本文就会计电算化存在的问题以及今后电算化发展趋势进行探讨。

目前开发和应用的会计电算化软件都是以模仿手工系统进行记账、算

账、报账为主要内容的核算软件。

随着现代信息技术的发展以及电子商务的到来，会计的反映职能淡

化，会计的参与经营决策职能增强,原有的核算型软件无论是功能范

围还是信息容量都显露出明显的局限性，远远不能适应企业管理的需

要。

本文就目前会计电算化存在的问题以及今后会计电算化软件发展趋

势作进一步探讨。

一、会计电算化存在的问题

１、我国实行会计电算化的单位中，大部分是利用电算化软件处理日

常会计的基本核算,而大量的财务管理和财务分析工作,仍采用手工

进行，很多单位因为缺乏高水平的财务管理人员,使财务管理成为空

谈。

同时我国多数企业的会计电算化仍停留于企业内部应用，实现对手工

核算的模仿，或者大谈如何与企业管理相结合并融入管理信息系统。

可以说世界范围内的会计电算化理论和实务都有相当的局限性。

所以我国电算化尚需完备,需要不断向深度发展。

2、在电算化实施中，财务数据与业务不能共享,致使财务软件只在财

务部门使用，不仅与企业外部信息系统隔绝,而且与企业内部业务部

门也没有很好的连接，财务部门录入的数据，基本上只是单纯为了记

账，完成事后对业务的反映工作。

3、会计信息安全问题。

在会计电算化系统环境下,电子符号代替了会计数据,磁性介质代替

了纸介质,从而使会计信息安全易受到威胁。

具体表现在:①内部人员对原始信息进行非法篡改或泄密，造成会计

信息虚假。

②磁性介质易受损坏，信息和数据存在丢失或毁坏的危险。

③电算化系统遭破坏,如硬件故障、软件故障、非法操作、计算机病

毒等可能导致电算化系统陷入瘫痪，使会计信息质量受到影响。

4、对审计的影响。

在电算化系统环境下，审计线索发生了很大变化,传统的审计线索在

电算化系统环境中逐渐消失,取而代之的是肉眼看不见的电子数据、

文件和磁盘。

传统的帐薄、经办人签字、记录、订单、业务操作文书等十分清晰的

线索都可能不复存在,过去分散的内部控制现在都集中到信息中心或

计算机管理部门进行实施和管理，并且旧的数据和资料在不断的被新

的数据资料覆盖，使得审计轨迹被一点点抹去,系统和程序也处于不

断改进升级中,其处理时所留下的审计线索也在不断变化当中。

5、会计的国际化问题。

电子计算机信息网络的普遍应用和电子商务的发展，使人们已经能够

在几秒钟之内将几十亿美元甚至巨额的资金在世界各大城市之间相

互流转。

从资本流转程度和广度来看,地球正在变小,企业之间的国际竞争将

日趋激烈。

企业为了谋求自身的生存,必须不断加强新产品研制和技术改造工作,

往往需要巨额资金，但只有较少企业能够依靠自己积累的留存收益或

本国的金融机构来应付国际竞争,大多数企业需要筹集国际资金。

一个国家的资金贷出单位为了更好的制定信贷决策，必须对外国借款

单位的信用状况进行调查,要求他们提供符合国际惯例的标准化的会

计报表。

另外电子商务使得国际贸易迅速发展，而进行国际贸易必须首先了解

企业的信用和财务状况,因而有必要了解外国企业的会计报表和会计

制度,并要求有一个统一的会计程序和方法。

因此在今后的电算化软件开发中应充分考虑会计的国际化问题。

二、会计电算化软件发展趋势

中国企业在面临网络化生存的同时,还需面对WＴO和经济全球化的

挑战。

目前会计电算化软件规模和管理能力远远不能适应新形势下企业发

展的需要,还应向纵深方向发展。

今后软件发展趋势应包括以下几个方面。

1、应采用大型数据库作为数据存储工具。

电算化软件所要处理的是大量重要的数据和信息，对软件所要支持的

数据库的容量、安全性和速度等方面的性能有很高的要求,而大型数

据库具有安全、数据存储量大、查询方便等特点,能适应各种管理的

要求。

2、在软件开发中充分考虑应用互联网技术。

互联网技术是这几年电子通讯技术中发展最快的技术,能够实现网络

化管理、移动办公、并保证体系开放、支持电子商务;实现财务集中

式管理、动态查询、实时监控、远程通讯、远程上网服务、远程查询

等。

3、会计电算化软件应充分考虑其安全性。

电算化软件应采用两层加密技术。

为防止非法用户窃取机密信息和非授权用户越权操作数据，在系统的

客户段和服务器之间传输的所有数据都进行两层加密。

第一层加密采用标准SSL协议，该协议能够有效的防破译、防篡改,

第二层加密采用私有的加密协议，该协议不公开,并且有非常高的加

密强度，两层加密确保了会计信息的传输安全。

4、实现功能的多样化,数据动态化,电算化软件功能不断扩张，软件

在设计中应将财务软件和管理软件有机结合,做到①电算化软件首先

应具有一个完善的会计核算信息系统,除能实现会计基本的核算流程

外，还应突破手工核算的模式,拓展核算的领域和职能，增加信息容

量,为加强管理打下良好基础。

②软件应突破现有的以事后管理为特征的模式，实现事前管理、事中

管理和事后管理为特征的模式。

③软件还应具有通用性便于沟通、协作和提高。

只有这样才能实现对企业经营活动的计划和控制功能并做到动态管

理。

5、会计软件国际标准化。

加入WTO后企业的业务将会扩展到世界范围，电算化软件应符合多国

和国际会计准则,满足多语言、多币种参与国际竞争的需要。

６、网络化管理。

当前会计信息工作注重信息系统的个性化，强调与企业管理信息系统

相集成并服务于企业自身，在经济全球化的今天，跨国企业、虚拟企

业等新的经济组织不断出现，投资主体多元化,会计电算化要转变其

服务于企业内部的思路,要根据共同的会计规则和基础构建基于互联

网的会计信息系统，这必然要求财务软件网络化。

网络财务是电子商务的重要组成部分，将帮助企业实现财务与业务协

同、远程报表、报账、审计等远程处理,会计核算与在线财务管理,

它支持电子数据与电子货币,改变了财务信息的获取和利用方式,网

络电算化软件是基于网络计算技术,以整合实现企业电子商务为目标,

能提供互联网环境下财务管理模式，财务工作方式及其各项功能的财

务管理软件系统。

范文三

摘要:随着人们生活水品和健康意识的不断提高,企业社会责任感也

日益引起人们的关注和重视,尤其是双汇瘦肉精事件的曝光,引起了

广大消费者对食品安全的极大恐慌。本论文将以双汇集团为例基于其

会计信息的披露中现存的各项问题，提出加强企业社会责任感的建设

性建议。

关键词：会计视角;双汇集团;企业;社会责任感

我国正处于建立企业社会责任感的起步阶段,随着对食品安全问题如

“地沟油”、“瘦肉精”、“塑化剂超标”以及“毒生姜”等的频频

曝光,使人们谈食色变,要想重建消费者的消费信心、稳定社会不安就

必须加快建设企业社会责任感的步伐并将其列入长期发展战略之中。

在经济全球化背景下，企业社会责任极大地影响着企业的经济效益，

因此必须重新规划企业的治理结构，加强企业内部约束，做到企业慈

善、法律、道德与经济责任的全面推进。尽管在０8年国资委就提出

鼓励会计信息披露企业社会责任感，但由于没有统一的规定,各企业

还是以自愿的形式公布会计信息,因而企业诚信欠缺的现象并没有得

到很好的整治，同时也并未承担起应尽的社会责任。因此要想加强企

业社会责任感必须以加强会计信息披露为出发点,进而提高企业诚信

并推动社会道德建设。

一、以双汇集团为例分析其企业社会责任的会计信息披露

（1)双汇集团社会责任报告披露的主要内容

双汇集团在社会责任感上主要对环境保护、人力资源以及利益相关者

等方面进行披露,本文选其1０年的报表数据进行展示说明,如表1所

示:

(２）双汇社会责任会计披露中存在的不足

1.社会责任意识有待增强

双汇集团作为肉制品行业的龙头，因其规范严格的生产及检验线而领

先于该行业，但随着行业竞争的日益激烈，双汇集团为降低成本，缩

减检验程序而致使含瘦肉精的猪肉流入企业生产线，这一事件的曝光

不仅严重地自毁招牌,而且也损害了广大消费者的身体健康。我国并

没有对企业社会责任会计披露进行明确规定,因而企业领导及会计的

社会责任意识淡薄,并且在信息披露中可能会出现注重对社会贡献的

披露，而忽视或故意隐瞒其对社会造成的危害。

2.社会责任报告缺乏审计环节

由于社会责任报告是企业内部会计人员公布的,所以在没有第三方审

计核查的情况下，其公布结果的真实准确性就会存在异议。双汇集团

从2009-201３年的社会责任报告数据就是在没有第三方审计的情况

下进行公布的,因此其公信力不高,会计报告也就缺乏实际的效用价

值。

３.外部监管不足

在会计视角下的企业社会责任感要想得到有效的加强，仅仅通过企业

内部的自身努力强化是远远不够的,还必须借助外部的监管,以规范

企业运作。然而就目前形式来看,环保部门、消费者协会以及消费者

都没有很好地发挥监督管理作用，同时有关管理部门在管理上具有事

后性，只有当问题曝光出来后才会对其进行调查整治,所以还是会给

社会带来严重危害。其次我国消费者的维权意识明显不如国外,这样

也会导致企业领导以及有关管理部门不能及时发现问题，从而为不法

操作提供可乘之机。

二、会计视角下加强企业社会责任感的建议

（1)提高企业社会责任信息披露意识

提高企业社会责任感需从两方面入手,首先企业管理者应正确认识会

计信息披露的作用,从而主动承担相应的社会责任,规范企业正常运

作;其次社会需构建良好的舆论监督氛围，加强对企业社会责任的关

注和重视,从而打造健康而充满活力的消费市场。

(2)会计信息披露需经第三方审计

我国企业目前公布会计企业社会责任报告一般是经由会计师和企业

内部审查后通过,由第三方审计签证的环节尚未得到实施,导致由于

审计机制的不完善而造成其公信力不高。因此需强化审计环节，可由

独立的会计事务所作为第三方对各项目进行专项审计,尤其是对企业

社会责任报告进行严格审计并针对具体问题发表审计意见,从而提高

社会信任度。

(3)加强外部监管

相关监管部门应定期或者不定期对企业生产线进行检查，并加强对企

业原材料来源及产品销售渠道的管理，并将检查结果实时反馈给企业

管理人员及会计人员，以方便其对有用信息进行登记，并及时改正运

营中的不足。同时广大消费者应注重保护自身合法权益，发现问题及

时反馈给企业和管理部门，以对企业社会责任进行有效监督。

三、结语

在食品安全、环境污染等问题日益成为社会焦点问题的今天,增强企

业的社会责任感,树立企业诚信为本，有利于重新建立起广大消费者

的消费信心，建立符合我国国情的企业社会责任会计信息披露制度，

对于我国社会稳定和长远发展具有重要意义。

参考文献：

［1]蔡伟,李慧卿,张瑜.双汇集团社会责任会计信息披露研究[J].青

岛农业大学学报，201５(3)：４９-52．

[2]李林科，龙孺湘.我国全业社会责任会计信息披露研究[Ｊ].会计

师,２0１６(４）：1２4-1２4．

[３］徐鹤仙.我国企业社会责任会计信息披露问题[J].经济管理，２

015(16):00130-０01３２．

范文四

会计学是一门技术性、操作性、应用性很强的学科,会计模拟实习课

程要求学生运用所学的会计基本理论、基本知识和基本技能,在创设

的仿真企业会计实际工作情境中,依据模拟企业的会计核算资料，按

照会计实际工作的各项要求,集中时间,对模拟企业各项会计工作业

务流程及会计业务处理进行反复训练,使学生在通过与岗位要求完全

相同的实训操作中，培养职业意识,提高职业素质、熟悉会计实际工

作中应遵守的各项财经法规，形成工作能力,为即将从事的会计工作

打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才,也培养了

学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，提高了他们的综合素

质。通过几年的教学实践，我感觉到目前中职学校在会计模拟实习教

学中存在一些问题。我以一个中职学校会计教师的角度观察目前职业

学校的会计教学现状以及存在的问题，提出自己的思考。

一、中职会计模拟实习教学的现状

会计模拟实习是许多中等职业学校会计专业都开设的课程，目的是希

望能够通过这门课程,促进会计专业的学生职业能力的形成和发展，

培养适应会计职业岗位需要的技能型人才。会计模拟实习课程是通过

模拟某个企业的某个会计期间,选用整个月份的全部经济业务，要求

每位学生独立完成从最开始的建账到最后的出具会计报表的一整套

账务处理，中间包括对经济业务的判断、对原始凭证的审核、对记账

凭证的填制、对账簿的登记,以及月末的对账、结账、编制月度会计

报表、全年的会计报表等。由于种种原因,学生在会计实训中无法体

会会计实际工作的真实感受，学生把模拟实训当成完成一项大型综合

性的作业，学生在会计实际工作中,各项职业技能的训练不够到位，

无法真正做到学以致用。

二、中职会计模拟实习教学存在的问题

1．学生对会计模拟实习的课程学习积极性较差，教学效果不尽如人

意

(１）缺乏完善的考核评价体系,导致学生的学习积极性下降

整个会计模拟实习过程涉及庞大的会计数据、繁杂的会计处理过程。

学生通过大量的计算、会计处理上交的记账凭证、账簿、会计报表等

作业来体现自己的会计综合能力。但是现有的评价体系仍然比较单

一。在考核上，没有过程考核,仅仅是采用以往的期末终结性考核,

或者是依靠教师把相关的凭证和账簿等收集上来检查。学生在整个实

训过程中的学习态度、思考、操作过程都得不到评价,也看不到自己

的长处与短处，更无法获得在实训过程中所带来的丰富多彩的岗位工

作体验,有些学生甚至为了完成任务，在实训结束前匆忙借同学的凭

证和账簿抄完就了事。最后的成绩得分不能准确无误地体现出学生在

其中所耗费的心神，从而打击了学生的学习积极性。

(２)学生对待模拟实训学习上存在马虎应付的现象,缺乏应有的会计

严谨性

会计这个职业由于其具有特殊性,对会计从业的人员职业素养要求格

外严格。除了要求做到诚实守信、洁身自好外，还要求在账务处理时

养成严谨、细致的会计工作习惯。在模拟实习课程教学过程中，发现

学生对待模拟实习课程中的各种单据、账簿满不在乎。单据、账簿的

涂改、遗漏现象比较严重,即使是被老师指出来后，学生也是抱着下

次会注意的轻视态度对待。甚至学生对于数据上的错误，也是开玩笑

一样一笑而过,并没有真正放在心上。这些行为，都表现出学生缺乏

应有的会计严谨性。

２.教授会计模拟实习课程的一线教师缺乏实战经验

(1)学校缺乏真正的“双师型”教师

会计实践性教学要求教师具有扎实的专业知识和实践能力,只有这样

才能将理论与实践紧密结合起来。单一的理论型教师是很难承担起实

践性教学任务的,实践性教学的思路不光来源于理论,更主要的来自

于实践经验。目前，绝大多数中职会计教师没有从事过会计实践工作,

大都是从学校毕业之后就直接走上了教学工作岗位，并没有真正的会

计工作经历,缺乏实际会计操作技能和经验。因此他们在会计教学中,

往往局限于课本知识展开讲授，对照教材讲实训,讲解不透彻，操作

不到位,实训教学力不从心。教师的会计技能水平直接影响到学生对

会计实训内容的理解和掌握,直接影响到实训教学质量。

(２)学校无法引进企业中具有丰富实践经验的老会计对学生进行实

习指导

经验丰富的老会计，或者是长期在会计师事务所或税务师事务所工作

的会计师、审计师、税务师等具有非常丰富的实际账务处理经验的会

计从业人员，如果能够把他们在现实做账中所积累下来的经验、遇到

的问题及解决的思路教授给学生，将对学生学习会计实训起到很大的

帮助。然而,现实情况是绝大多数的中职学校无法引进这样的人才。

学校要从这些单位机构中聘请人员到学校给学生传授会计知识和经

验，首先受到的限制可能与学校临时教师外聘的政策机制有关,让学

校无法获得有效的支持。而且,学校因工作性质的关系,与这些机构没

有交集点，无法建立长效机制，即使因教学上需要的迫切性,也只能

通过教师的个人关系寻找帮助,但毕竟长贫难顾,一两次的传授也起

不到太大的效果。即使解决了以上问题,还会因为那些会计专业人员

在指导学生的过程中,由于不是教学人员，而不能使传道授业解惑达

到最佳的教学效果。

3.学校缺乏应有的硬件设施及条件

(１)学校没有配备会计实训室或会计实训室形同虚设

由于资源的分配问题,只有少数的中职学校配备了设施齐全的会计实

训室，大多数中职学校没有配备会计实训室,或者是会计实训室设备

缺乏,只有一些简单的桌椅、会计职业规范、岗位职责以及各岗位工

作流程图等形同虚设。会计专业的学生在这样的会计实训室甚至是教

室里进行模拟实习,不能产生身临其境的感受,而且同真实的会计工

作环境相差太远，起不到模拟实习的作用，教学效果大打折扣是显而

易见的。

(2）没有建立长期合作关系的校外实习基地

即使校内的会计实训室配备再齐全，还是同现实的会计环境有一定的

差距。学生从学校出来后直接从事会计岗位工作在工作方面和心理方

面仍然不太适应，这就给学生和工作单位都带来了一定的困扰。如果

学生在校期间，能够去一些真实的公司或实践基地进行实训，教师从

旁引导，将对学生将来快速融入会计岗位起到很好的作用。然而绝大

多数中职学校都没有这样的单位或实习基地供学生进行实训。

三、对中职会计模拟实习教学的一些建议

1．更改教学方式，激发学生的学习积极性

（1）完善的考核评价体系，提高学生的学习积极性

①改变原有的考核体系，不再要求每位学生独立完成一整套账务处

理，改为分小组合作完成。教师必须在整个账务处理中发挥引导作用,

如果仅仅是下达“分小组合作完成账务处理”的要求后，不再引导学

生,学生的学习行为和方式并没有得到实质的转变,到头来仍然是几

个优秀学生在发言或操作，而其他学生并没有参与体验学习的过程。

在小组合作中教师引导学生进行明确的分工,要求小组成员扮演好自

己的工作角色，如公司职员、仓管、出纳、会计、会计主管、单位领

导等等。在小组进行账务处理的过程中教师要鼓励学生勇于表达自己

的想法，引导学生学会倾听、学会表达、学会反思、敢于承担责任。

②完善评价体系,改变现有的期末终结性考核。增加过程考核和阶段

性考核可以，可以采取包括成绩评价、口头评价、态度评价等在内的

多元性评价。把考核评价目标与会计行业标准相衔接，在要求基本操

作技能做到准确、规范;分录、计算、编表基本准确;账表项目完整；

其他会计业务处理较准确，能够按时完成操作等等。若数据错误、账

表项目不完整或操作不准确酌情扣分等等的基础上,与项目教学法相

结合,把一整套的账务处理分解为多项独立的小任务,并分别进行考

核评价，让学生能够保持对分数的警惕性和敏感性的同时，还能够让

学生清楚地体会到自己所耗费的心神转化为应有的分数回报。结合学

生自评、互评、小组评价、教师评价等，或许能产生更好的学习效果。

灵活的考核方法，能够充分调动学生学习的积极性。考核内容的分层，

尊重了学生的个体差异，有利于营造良好的学习氛围。在过程评价中，

重实习过程的客观实际，把操作技能与实习表现、职业道德结合起来

考核，使不同层次学生都有机会表现自己。

(２)把模拟实习与职业道德相结合,培养学生会计的严谨性

①把学生的职业道德培养与课程的考核评价挂钩,相信能引起学生的

重视。如果上交的单据、凭证、账簿的作业有较严重的涂改、遗漏现

象;对错误,特别是错误的数据抱着无所谓的轻视态度加重扣分,让学

生意识到职业道德和良好的会计习惯在会计职业中的重要性。②在引

导学生模拟实践的过程中，让学生了解当前各种会计法律法规和职业

道德规则规范,使学生在心中筑起一道防范的屏障,哪些能做，哪些坚

决不能做，心中自然有了依据。同时培养学生解决会计职业道德冲突

的思维能力。在模拟实习中设计一些道德冲突的案例，使学生提前接

触到日后工作中可能遇到的道德难题，并引导学生进行讨论，通过讨

论,教会学生如何思考，如何解决这些问题。最后,要激发学生的会计

职业道德感，逐步树立学生的职业道德观，激发学生的荣辱感，从而

更深层次地认识到会计职业道德的重要性。

2.增强教授会计模拟实习的一线教师的实战经验

(1）学校应加大力度培养“双师型”教师

学校应该鼓励会计专业教师积极参加全国会计、审计、税务等专业的

技术资格考试，并取得会计师证、审计师证、税务师证,为成为“双

师型”教师打好基础。同时学校要加大对会计专业教师的培训力度,

可以定期聘请实战经验丰富的企业财会人员对教师进行培训。通过培

训，可以提高教师的会计专业知识,让教师能够及时了解目前企业执

行的会计政策，完善教师的会计专业知识。除此之外,学校还可以安

排教师深入企业参与财务工作,让教师在不影响教学工作的情况下，

深入实际会计工作岗位丰富实践经验，了解目前企业需要的会计人

才，这样才有利于培养符合企业发展需求的会计人才。

（２)设法引进企业中具有丰富做账经验的老会计对学生进行实习指

导

用请进来的方式,与一些企业、会计师事务所、税务师事务所等建立

长期合作关系,把这些单位中有丰富实践经验的老会计、审计人员、

税务人员请到学校来给教师和学生做讲座、做指导,同时与他们签订

长期聘用合同，让其担任兼职的会计实训教师，指导学生会计模拟实

训,教师从旁协助学生理解,以提高实习实训效果。

3．提高学校的硬件设施及条件

（1)配备会计实训室等硬件设施

学校应该加大资金的投入，配备设备齐全的会计实训室。配备齐全的

会计实训室应该配备多套仿真的会计办公桌、多媒体教学设备，教室

里还应该放有大量的仿真钞票、各种票据、各种单据，全真的记账凭

证、账簿、会计报表,模拟的企业、银行、财务专用印章，四面围墙

挂有会计职业规范、岗位职责以及各岗位工作流程图等。如果条件允

许,还应该每张办公桌上配备一套办公设备，包括装有会计软件的电

脑、打印机、装订机、税务发票机等,力求将较真实的教学资料引入

课堂，创造仿真的会计环境,让学生有一种亲临其境的感受。

（2)建立长期合作关系的校外实习基地

学校应该与企业,特别是一次性能够需要多位会计的会计师事务所等

校外单位机构建立长期合作关系。安排会计专业学生到企业中的某个

岗位进行实习。学生在企业实习中能直接获取企业的要求，从而发现

自身的不足，这样就能够有针对性地加强自身技能成长,让自身成为

适应企业需要的人才。在校外企业实习的过程中教师应该随时在现场

做好技术支持的工作,解答学生的疑问，同时教师还要做好学生的心

理辅导工作,引导他们转变心态，以适应职场环境。中职会计模拟实

习教学工作在今后的发展过程中依然任重而道远。我们要加快脚步，

改革教学方式,激发学生的学习积极性;增强教授会计模拟实习的一

线教师的实战经验。同提高学校的硬件设施及条件，建立长期合作关

系的校外实习基地。确保中职会计模拟实习教学更好地发展。以上思

考纯属个人观点，当否，可以商榷。

范文五

摘要

随着经济的不断发展和全球化进程的加快,风险及其不确定性己经成

为市场经济体制中不可消除的存在。保险，作为现代风险管理的重要

手段之一，在经济社会运行中正发挥着日益重要的作用。“保险负债

是保险公司基于保险合同，对未来偿付金额和时间不确定性的一种估

计，其主要表现形式为保险公司计提的各种责任准备金。”保险合同

准备金的计量是保险会计研究领域的核心问题,也是保险合同会计处

理的关键所在。我国财政部先后颁布了《企业会计准则第25号一一

原保险合同》、《企业会计准则第２6号一一再保险合同》、《保险

公司会计制度》和《保险合同相关会计处理规定》等多项规章制度来

规范保险负债的会计计量,基本实现了在重大方面与国际会计准则的

趋同，提高了我国保险行业会计信息的质量,但从近几年的实施情况

来看还存在许多需要改进的地方。因此,笔者以保险业上市公司的准

则执行情况为数据支撑，深入探讨了保险负债的会计计量问题。

本文主要采用规范研宄的方法,定性分析与定量分析相结合,在研究

过程中综合运用了保险学、经济学、金融学和会计学的相关理论与方

法，目的是对现行保险负债的会计准则及其执行情况进行分析评价,

结合国际会计准则理事会(简称ＩASB）在保险负债会计计量问题上的

最新研究进展,探讨了当前保险合同负债计量方面存在的主要问题和

未来改革方向，为我国保险会计准则的持续趋同做出微薄的贡献。

本文主要内容分为五大部分,具体安排如下:

第一部分，绪论。主要介绍论文的选题背景以及选题意义,对已有的

相关文献进行总结与回顾,提出本文的研宄思路以及研究方法，并指

出本文的创新与不足。

第二部分,保险负债计量问题的研宄基础。主要介绍与本文研宄内容

相关的理论，包括保险合同及其分类，保险负债的特殊性，保险负债

的确认依据及计量目标,以及国内外保险会计准则的变迁,为后面的

分析奠定基础。

第三部分,选取我国上市保险公司，对现行保险合同会计准则执行情

况进行分析。通过总体数据统计及具体案例说明我国上市公司执行现

行保险合同会计准则的情况,并提出现行会计准则关于保险负债计量

本身及执行中存在的问题，以证明我国实行准则完善的必要性。

第四部分,跟踪国际会计准则改革动态,并对新动态可能产生的理论

及实务影响进行预期。从保险负债的计量模式入手，分析评价国内外

现行的保险负债计量模式,指出准则改革的积极意义、带来的新问题

以及对我国会计实务的预期影响,进而提出完善我国保险计量的建

议。

第五部分，结束语。

通过以上研宄,笔者认为，准则在保险负债计量模式的选择、充足性

测试以及保险风险的披露方面的执行存在问题,有必要加强相关准则

的制定,时刻保持与国际会计准则的趋同，并加大相关部门的监督指

导力度,提高会计从业人员的素质以及保险精算师的独立性，以保证

会计准则的有效实施。笔者期望本文的研宄在理论上完善保险合同会

计准则的构建,在实务上为提高保险负债计量的会计信息质量做出贡

献。

关键词：保险负债，保险合同准备金,会计信息披露，会计计量