教师个人年度考核工作总结范文6篇

教师个人年度考核工作总结范文6篇

教师个人年度考核工作总结范文 (1)

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职

业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创

新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教

育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提

高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教

育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长

远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自

己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热

爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，

毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些

资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等

学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良

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好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，

注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在

订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历

史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出

美丽的花朵。

教师个人年度考核工作总结范文 (2)

本学期，我担任X年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严

格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，

勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育

教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，

致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向

的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学

的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，

分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未

来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做

好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

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课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教

学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生

学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把

课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同

时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，

把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学

生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一

观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有

乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、

载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全

面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既

关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关

注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学

生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立

学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学

生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，

并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，

提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，

使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转

化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，

也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了

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一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，

弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

教师个人年度考核工作总结范文 (3)

走在时光的隧道里，我有一个愿望，请允许我成为光阴边上的一线光亮，穿

过一扇生命的窗，去读懂光阴的故事，幸福地走向未来的时光，让思想在无限的

时空里飞翔。

校长饶有兴趣地问：最近工作怎么样?也该总结总结了!

写总结，这是每一个老师必备的工作。昨天横岗街道文学骨干交流会，也是

把总结20__，作为重头戏。

20__，我该怎样总结自己的工作呢?

记得在进修学校组织的团委书记的培训会上，秦华老师就说，一个优秀的团

委书记最重要就是能带领学生这群庞大的兵，把校内外的活动组织好，学生拥戴

你。学生可以不认识学校主任是谁，但一定认识你团委书记，你就成功了。

这样看来，我多少还是有点欣慰的。每当走在校园的各个角落或校外的林荫

道上，无论是中学生还是小学生都会亲切跟我打招呼“杨老师好!”，更有很多小

学生竟然知道我的名字。如果问，我何以能让他们认识?大概也来源于组织的校

园活动吧。

认真回顾。我庆幸自己培养出一批敢干、敢管的得力助手。如李锋华、翁颖、

邓芮、蔡莉莉、陈佳玉、汪思羽。翁颖每周都会第一时间积极主动向我汇报团员

监督岗详细工作情况;每次交代邓芮通知谁谁开会，无论中学还是小学，她都能

最快办妥;陈佳玉组织家长会的文明礼仪队得到家长和老师的高度赞扬。

那天举行校演讲比赛，随便叫了几个学生帮忙会场布置。很快完成后，学生

还一个劲问：老师，还有什么需要帮忙的吗?那天，我换了一个小发型，就是把

头发扎起来而已，学生在班上竟然欣喜若狂，“老师，你扎头发很好看呀。”那天，

学生下课后把一个火龙果递到我手上，我疑惑问是什么日子。学生说是平常的日

子，就是想请老师吃水果了……

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学生的点点滴滴，诉不尽。现在想想，我能遇到可爱、善良、正直的他们，

是我的福分。我没有时间和学生促膝长谈、与大多数学生直面交流的机会也很少，

我想学生之所以知道我、认可我，懂得我，更多源于那一次次校内外的活动组织。

当然或许在文字中，学生也早已明白了我是一个怎样的老师，我努力想成为一个

怎样的老师。

我从来不喜欢对别人的工作品头论足，但其实每个人都有一根工作做得好与

不好的标杆。金无足赤，人无完人，在工作中，我也曾经因为考虑不够周全，导

致了一些工作的失误，引起了个别同仁的不快，但是我的本意和初衷没有丝毫的

坏意，并且完全是对事不对人。

在这，请允许我俗套一些，发自内心地感谢一些人。那天，我跟同事聊起生

活。我说我是一个口袋里哪怕只有5块钱也不会发慌的人。因为我相信，船到桥

头自然直，总会有解决的办法。说也奇怪，往往真到了山穷水尽的时候，就会有

地方打来电话叫我领稿费之类。

感谢校长，很多次耐着性子跟我说了那么多关于工作开展的方式方法，是批

评更是鼓励和鞭策。感谢进修学校的汲老师，每次的引见和推荐。这一次，更是

细致入微指导我写教学设计。感谢横岗街道办虞老师、明老师，每次有好的活动，

都第一时间告诉我并推荐我参加。

感谢成长路上，相知相识的每一个人，是你们的故事，丰富了我的人生。

我不为浩瀚的荣誉而来，只为了年华更美。回顾20__年，确实取得了一些

成绩和荣誉，主要是组织指导学生参加各类征文、演讲比赛;自己也参加了一些

征文比赛及作品发表。

最后我还想说，勤于耕耘的人，一定会有回报。记得参加前不久龙岗区的“名

著导读”课例比赛。在通知发出的很长时间里，我们都不知道(通知发到相关群，

科组长负责传达到学校，可能是科组长没看到通知)。直到比赛的前几天，我刚

好写了一篇教学反思，第一时间发给了汲老师，想让她帮我看看。很快得到汲老

师的回复，说我写得不错，并推荐我参加龙岗区的教学设计比赛。就是这样的机

缘，我才有幸参加初赛的教学设计、决赛的名著导读课例，虽然最后止步龙岗赛

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区，但是相比很多没有获得比赛机会，甚至连通知都不曾知晓的老师，我已经幸

运很多。看似阴差阳错，但是我更愿意把它看成是我积蓄准备的结果。

每一朵花都有盛开和凋落的时候，这其实就是最好安排。

20__，我愿意做更好的自己。

教师个人年度考核工作总结范文 (4)

今年是我踏上幼教岗位的第十个年头。我是如何度过这一年的呢?

我用社会主义道德规范来约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情

操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，热爱每一位幼儿，以身作则，做幼儿的

表率。

我认真完成各项工作计划、记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织

丰富的教育活动。给胆小和注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一

些照料，给能干的孩子多一些挑战。从小小班到小班、中班，孩子们和我建立了

深厚的感情。每个孩子的性格脾气和行为举止，我都是那么地熟悉。而我的一个

眼神、一个手势，他们也能看懂。

平时我还经常翻阅幼教书籍，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿

的素质教育，培养他们的实际能力。并与其他教师一起探讨教育中碰到的问题，

努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。

即将翻开新的一页，我将把握机遇，迎接挑战，让每一个孩子从我这里学到

更多，获得更多。

教师个人年度考核工作总结范文 (5)

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教

书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教

学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、

美、劳全面发展。

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在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来

约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的

心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政

治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项

工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，

教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的

教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、

体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，

鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展

的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自

己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己

的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校

内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能

维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自

己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改

革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经

验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学

要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能

落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教

参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并

虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

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课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用

幼儿园的资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，

注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课

堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具

特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质

量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高

学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作

用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些

自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，

并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度

缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到

自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自

己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

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鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努

力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，

注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大

进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，

课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我

收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

教师个人年度考核工作总结范文 (6)

本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，

热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极

进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的

职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社

会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。

一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型

教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，

把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几

年既忙碌又充实。在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、

任劳任怨。

在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对

每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还

将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。

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二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，

制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，

始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中

采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识

系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学

生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习

惯的培养。比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的

口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。

三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日

常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，

晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了

解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，

提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。

四、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认

真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情

况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不

同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，

鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参

加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合

新的教学理念的要求。

在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教

育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大

的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争

成为一名出色的教师。

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