教师年度考核个人总结范文(精选10篇)

教师年度考核个人总结范文（精选10篇）

1.教师年度考核个人总结范文

一年来，在上级主管部门和校领导的正确领导下，我从各方

面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情形，勤勤奋恳，

兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开，顺利完成了本

年度的工作任务，现在本人将一年来的工作情形总结以下：

一、思想认识

我在思想上严于律己，酷爱*的教育事业，全面贯彻*的教育

方针。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来，我服从学校的工作

安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作

学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，

克服缺点，获得更大的进步。

二、教学工作

在教学工作方面，我今年上半年担负五年级英语学科教学工

作，下半年担负六年级英语教学工作。不管怎样，为了把自己的教学水

平提高，我坚持学习，学习别人的长处，领会其中的教学艺术。平时还

虚心请教有体会的老师。在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点

及学生的实际情形设计教案。一年来，认真备课、上课、听课、评课，

及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的

教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规

章制度。在今后的工作中，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更

加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

三、主要成绩

20XX年秋季学期荣获“教学质量优秀教师”称号。任教班级

成绩良好。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究

好教材、大纲，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好英语课的教

学，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

开辟前进。

2.教师年度考核个人总结范文

转眼，一学年的教育教学工作已经终止了，回想这一年以来，

学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解

决。现就本学年的工作做以下总结：

一、思想政治方面

在今年的工作中，思想上我严于律己，酷爱自已的教育工作，

尽职尽责做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好

读书笔记，遵照学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗

敬业、尊重领导、认真完成领导交办的各项任务，团结同事，酷爱学生，

努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，到达或超过学校规定

的技能要求。

二、教学方面

本学年，担负小学教学任务。一学年以来，本人自始至终以

认真、严谨的治学态度；勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学

中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自

己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入知道教材，

准确掌控难重点。在制定教学目标、挑选教学方法、进行教学设计时，

非常注意学生的实际情形。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准

备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让

学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、

互助学习；培养学生独自摸索、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民

主，学生敢问、敢说、敢动。

3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵体会，

提高自己的教学水平。向体会丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。

这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重

在订正，及时了解学生的学习情形，以便在辅导中做到有的放矢。

三、自身学习方面

通过量种途径，大量浏览教育方面的书籍，坚持参加学校组

织的理论及业务学习。使知识不断积存，思想与时俱进，不断提升教育

教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学体会，形成自己的

风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己

的自身素养。增强上课技能，提高教学质量，使讲授清楚化，在课堂上

特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主体作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师

讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。

在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力

迎接全新的挑战。

3.教师年度考核个人总结范文

本年度我担负四年级的数学教学工作。本学年，我努力根据

学生的实际情形，采取有效的措施，激发学生的学习爱好，培养学生的

学习习惯，引导学生参与学习的全进程，通过一学年的努力,获得了一

定成效。现小结以下：

一、以课堂教学为核心

1、备课。

学期初，研究了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教

学内容做到心中有数。学期中，侧重进行单元备课，掌控每一部分知识

在单元中、在整册书中的地位、作用。摸索学生怎样学，学生将会产生

什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习

进程。充分知道课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生摸索。然后，放手让学生探究，

动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，挑选学生的探究结果，

学生进行比较、交换、讨论，从中掌控知识，培养能力。接着，学生练

习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，

尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感爱

好，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时温习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时

间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天温习或第二

天温习，以后再逐渐延长温习时间。这项措施非常合适低年级学生遗忘

快、不会温习的特点。

（3）努力构建知识网络。一样做到一小节一整理，形成每节

知识串；每单元整理温习形成知识链，对整册书进行整理温习。学生经

历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的进程，既形成了知识网，又

学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习毛病，教师面批，指出个性问题，集体订正

共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找

毛病，增强学生的分析能力。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学

的信心,鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的爱好获得了较好成效。

分析练习产生毛病的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、重视对落后生的辅导。

对落后生分层次要求。在教学中注意着落难度、放缓坡度，

答应他们采取自己的方法慢速度学习。重视他们的学习进程。在教学中

逐渐培养他们的学习爱好，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取

“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回

答问题，乐于摸索。

二、积极落实素养教育

坚持正确的教育思想，建立与素养教育相适应的教学观念，

改变“以知识为本”的传统认识，建立“以学生发展为本”的新观念，

牢牢环绕学生的探索与创新活动展开，出现出“乐、实、活、新”的教

学情境。例如：找规律；动物拼图；我当收银员等活动，都极大的激发

了学生的爱好，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实

验的机会；独立摸索的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，

使学生能保持良好的心情，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的

参与学习。

三、参加教育教研活动

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。浏

览教育期刊，摸索培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

2、积极参与学校的专项研究，摸索其特点，为灵活运用教学

方法进行课堂教学做好准备。

3、课余时间积极赴其它班级听课，自己对外对内积极上公布

课，与大家交换、讨论。在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主

体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐渐培养学生的创新意识、能力

和实践能力，明确方向，增进教学。

综上所述，在平时的教育教学中，我努力逐渐建立素养教育

的观念，通过课堂教学主渠道去实行，以期为学生今后的发展服务。

4.教师年度考核个人总结范文

一学年来，本人始终坚持贯彻*的教育方针，虔诚*的教育事

业，爱岗敬业，默默奉献。坚持为人师表，保护教师的良好形象。自觉

遵照学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作

则，积极主动。

一、思想方面

我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。

自觉遵照学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤奋恳，任劳任怨。酷

爱*的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学

习和师德修养，并且务实地进行师德实践。作为一位*员，我积极参加*

员会议，并且注意紧跟时期脉搏，关心国家发展和社会的进步，关心时

事，学习*的各种理论知识；关心教育教学改革，学习新的教育教学理

念，并把这些理念努力地贯彻到自己的教育教学实践中。

二、教学方面

我承当学校的教务工作，并担负五年级的语文教学工作。教

务工作方面，制定详实可行的工作计划，积极展开各项教务活动，努力

提高教师的综合素养。教学方面，我努力学习，更新教学理念，将最新

的理念和方法带进课堂，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、成长。

三、考勤

考勤是学校常规制度之一，对于保护学校的正常秩序十分重

要。在过去的一年里，我严格遵照考勤制度：一年以来，从未显现无故

旷工、病假、事假等情形。

四、所获得的成绩

春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛劳，为的就是秋日的收

获。回想过去的一年，教务工作有条不紊，教学工作，成绩斐然。

过去一年中，通过自己的努力，在各方面都获得了一定的进

步。当然，还有很多不足。体会也好，教训也罢，都将是我人生征程中

很宝贵的财富，他们势必很好的指引我以后人生的道路，指导我的思想

以及我的工作。我也将一如既往，积极严格要求自己，在前进的道路上

兢兢业业，不断进取！

5.教师年度考核个人总结范文

一年的工作行将美满的终止，回想这一年，在思想政治、业

务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着许多的不足。现将一年来

德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作展开奠定良好的基础。

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产*的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治，不断提

高自己的政治思想素养，加强素养教育理论，更新自己的教育观念，建

立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水

平，刻苦研究业务，认真实行岗位职责，关心和爱惜每一位幼儿，严格

遵照学校的规章制度。

二、保教工作

（一）扎实抓好教育教学工作。

工作中我一直都虚心向从事幼儿教育体会丰富的教师同事学

习，观摩其他教师上课，积极参加幼儿园的教研活动，以新《纲领》为

指导，贴近幼儿的和年龄特点来挑选幼儿感爱好的事物和问题，制定出

切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰

当地挑选和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活

动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，

我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的关键，改进教育的

方式、策略等，收到了一定的成效。

这一年以来，根据幼儿的不同年龄特点，将品德教育贯穿于

教学活动中。环绕传统德教育，展开了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪

宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等屡次主

题活动，培养幼儿良好的行动习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的

哭闹、惧怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，

家长们都反馈说自己的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

（二）全身心的投入，保教结合，酷爱尊重知道幼儿。

本年度我担负小班副班主任，三位教师轮番当保育员。这个

班有25个小朋友而且年龄都还很小，在很多事情上都不太能很好的处

理，纪律方面也不是很好。针对这一情形，我们三位教师共同协商，把

班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说

进步很快，家长反应放学后在家的表现也不错。

自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以夸奖为主，强

化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行动或表现

给予肯定，称赞和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完

成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与

家长沟通，争取家长配合。

纪律方面：对少部分小朋友显现的不良行动，我采取的是及

时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的

行动习惯，渐渐的做到遵照纪律。在我们的努力下，小朋友们都开始爱

好上幼儿园了，爱好与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋

友。他们还学会了很多礼貌用语，有了初步的生活自立能力。

教学方面：小朋友们更是在本来的基础上有了不同程度的提

高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。小朋友们

在身心愉快的气氛中能够更配合老师的工作，出勤率较高。

保育方面：我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿

活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种情势，培养幼儿良好的卫

生习惯，爱惜环境卫生，稳定吐乱扔，用我的爱心、耐心办理着孩子的

日常生活。

（三）家园工作。

家园联系是孩子安全、健康成长的保证。在工作中，我常常

与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、

晨间午间接待时的谈话，及时与家长交换孩子在园的学习和生活情形，

反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的

问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同增进孩子的健康

成长。

三、研究业务，尽心育人

作为一位教师不仅要管理好每一位小朋友，有一颗爱孩子的

心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养，在工作之

余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，

不断为自己充电。同时向有体会的教师请教，干中学、学中干，不断积

存体会，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三

等奖，得到了领导和同事们的肯定。在所在城市举行的幼儿教师自制教

（玩）具比赛中，荣获三等奖。

四、认识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很荣幸学到了很多东西，业务上也有

所提高。但这距离一位优秀、专业的幼儿园教师还远远不够，在环境为

教学的服务上还缺少主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，

努力把工作做得更好。

6.教师年度考核个人总结范文

20xx年对我来说是一个有魅力的年份，经历了从城郊到乡村

又到市值学校的经历，使我对教育、对教学有了更深的认识，对自己的

思想和教学都有很大的提升。

第一、内化师德

教师职业道德六条，本来只是记住，现在内化为行动。在教

育教学实践中，认真践行每一天，爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、为

人师表、教书育人和毕生学习。每一天都在践行，特别是关爱学生和毕

生学习这两部分内容。支教时，我关注一个落后生一年，为其写了几十

篇视察日志，关心他，信任他，指导他，在我回来之时，浑厚的家长给

我送了亲身捉的蝉蛹作为报答，直至本日，让我想起来就感觉到一种职

业的幸福和快乐。

第二、站稳课堂

作为教师，最重要的是站稳课堂。这些年来，一直在课堂上

“站”着，至于是不是“稳”，自己都没握不准。xxxx年10月份，我

借评教学能手的事儿，“逼”了自己一把，参与了评选，历时将近5个

月的教学能手参评的经历，给予我的不仅仅是那个还未得手的“花纸”，

而是这个经历。在这个经历中，我渐渐感觉在课堂上能“站”稳一些了，

讲坛感觉真正属于了自己。

第三、努力学习

由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的机会较少，我

就寻求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅。另外，通过读书不断

提升自己的理念，20xx年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的

五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教

育的情怀和理想。

第四、讲学著书

讲学著书是我今年的收获。20xx年度，先后被邀去河南临颍、

项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行分享自己的学习经

历和体会，获得广泛好评，让我也获得了庞大的自我认同感。20xx年

10月份，一本《做的小学科学教师》的小书拿得手，为我这一年的实践

和学习画上了一个美满的句号。

总之，一年来，脚步匆匆，“做”很多，“思”得少，从各

方面来说，收获还是不错的。新的一年已经来临，我需要且行且思，做

真做实做新教育。

7.教师年度考核个人总结范文

20xx年对我来说是一个有魅力的年份，经历了从城郊到乡村

又到市值学校的经历，使我对教育、对教学有了更深的认识，对自己的

思想和教学都有很大的提升。

第一、内化师德

教师职业道德六条，本来只是记住，现在内化为行动。在教

育教学实践中，认真践行每一天，爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、为

人师表、教书育人和毕生学习。每一天都在践行，特别是关爱学生和毕

生学习这两部分内容。支教时，我关注一个落后生一年，为其写了几十

篇视察日志，关心他，信任他，指导他，在我回来之时，浑厚的家长给

我送了亲身捉的蝉蛹作为报答，直至本日，让我想起来就感觉到一种职

业的幸福和快乐。

第二、站稳课堂

作为教师，最重要的是站稳课堂。这些年来，一直在课堂上

“站”着，至于是不是“稳”，自己都没握不准。xxxx年10月份，我

借评教学能手的事儿，“逼”了自己一把，参与了评选，历时将近5个

月的教学能手参评的经历，给予我的不仅仅是那个还未得手的“花纸”，

而是这个经历。在这个经历中，我渐渐感觉在课堂上能“站”稳一些了，

讲坛感觉真正属于了自己。

第三、努力学习

由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的机会较少，我

就寻求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅。另外，通过读书不断

提升自己的理念，20xx年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的

五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教

育的情怀和理想。

第四、讲学著书

讲学著书是我今年的收获。20xx年度，先后被邀去河南临颍、

项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行分享自己的学习经

历和体会，获得广泛好评，让我也获得了庞大的自我认同感。20xx年

10月份，一本《做的小学科学教师》的小书拿得手，为我这一年的实践

和学习画上了一个美满的句号。

总之，一年来，脚步匆匆，“做”很多，“思”得少，从各

方面来说，收获还是不错的。新的一年已经来临，我需要且行且思，做

真做实做新教育。

8.教师年度考核个人总结范文

时间飞逝，为了更好地做好今后的工作，总结体会、吸取教

训，本人就以这学年的工作小结以下：

一、思想工作方面

俗语说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求

自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。

通过浏览部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，重视自己，提

高自身素养。

二、教育工作方面

这学年，本人担负二年级班主任，班级人数较多，又一直面

临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变

动。因此，我在教育教学工作中遇到了很多困难。针对这些情形，我虚

心向有体会的教师及兄弟学校的同行讨教体会。平时积极参加校级教研

活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真研究新大纲、掌控教学的

重点难点，积极开辟教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教

学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交

换、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，

还很重视浏览有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵照纪律方面

本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事

之间的关系。平时，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际

关系和谐和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以一位人民教师的要求来规

范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素养和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，第一老师得有一桶水。因此，老师就得

不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，

还挤出时间去函授学习，力争到达现在的教育教学要求。

9.教师年度考核个人总结范文

光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学

年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结体会、吸

取教训，本人特就20XX年的工作小结以下：

一年来，本人酷爱*，酷爱人民,坚持*的教育方针，虔诚*的

教育事业。思想端正，作风正直，服从领导，办事认真负责。酷爱教育

事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学进程中，并能自觉遵照

教师职业道德，时时以一个*员的身份来束缚自己，鞭策自己。能够主

动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够保

全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。

本学年上学期我担负五年级三个班的品德与社会教学，下学

期我担负六(三)班的数学教学工作。我能认真研究新的课程标准，吃透

教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、

先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交换、自

主探索、勇于创新等能力，在补差工作上，对于落后生，我总是给予特

别的照管，第一是课堂上多提问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对

他们的点滴进步给予大力的夸奖，课后多找他们谈心、交朋友，使他们

知道老师没有把他们"看扁"，建立起他们的信心和激发他们学习数学的

爱好。本人还能认真实行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。

不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师展开教科研活动，提高

了教师素养，增进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年

度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授

予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

本学年，我的工作量饱满。能严格遵照学校的各项规章制度。

坚持按时上班，从不由于个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效

的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本

培训，完成继教学习任务。另外，每周还负责接送学生校车一次。

一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作

者光荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计

《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养

人文精神》荣获市级一等奖；小学数学赏析征文《课已停，意犹存》，

被市教科院评为一等奖；电教论文《恰当运用多媒体技术，帮助小学生

学好数学》被市电教馆评为二等奖；辅导六年级学生参加第xx届小学

“期望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；

有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参加第xx

届小学“期望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第xx届小学“期

望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科

研成果获得92分，居全校第一位；获学校综合组教师20XX-20XX学年

度考核评估总分第一位。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人

辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。

金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在许多不尽人意之

处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待

加强等。

千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严

格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提

高自身的专业素养,开辟进取，为*的教育事业奉献自己应有的气力。

10.教师年度考核个人总结范文

光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一位新教师，

在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、

收获了很多。回想这一年，对自己的工作表现也有中意和不足，但不管

怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担负四年级数学和五年级科学教学工作。在教学

工作方面，做为一位新教师，基本功不扎实，体会缺少是我的不足。为

了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确切有些盲目，不

知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力

求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我常常

利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2、认真备课，研究教材，努力上好每一节课。在备课时我认

真研究教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准

重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点肯定自己

的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都

参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等

级对学生夸奖鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较

完全的知识结构，使学生学有所得。

3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，

以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说

给学生一杯水，教师就要有一桶水，时期在不断的发展，知识也在不断

的变化，为了使自己的这一桶水不会陈腐、不会用竭，我努力学习，给

自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教

学水平。这一年来学习，使我收获很多，不论是在和学生相处的技能，

还是课堂教学的公道安排上，我都很大的进步。

4、及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记

录教学及课外与学生的交换，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，

无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立

了以下几个目标，以鼓励自己：

1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时

俱进。

2、在业务技能上，连续夯实基本功，力争在两年之内，使个

人的教育教学的水平到达一个新的高度。

3、加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有体会的教师

学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4、连续坚持及时撰写好相干的文章和总结，为学校和自己的

课题作好准备。

在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的

心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，感动家长。不断提高自己，

完善自己，努力使自己早日成为一位优秀的教师。