教师年度考核个人述职总结范文(16篇)

教师年度考核个人述职总结范文（16篇）

教师年度考核个人述职总结范文（精选16篇）

教师年度考核个人述职总结范文 篇1

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一

学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：

一、德

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方

针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关

心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。__年7月1日，在

全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项

活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同

志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端

正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，

结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，

使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。

我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改

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造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让

每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他

们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先

就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心

朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。

二、勤

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参

加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放

过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作

中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要

求来规范自己的言行。

三、能

我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建

自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”

变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学

习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用

《能力培养》。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大

地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课

堂转向高效课堂。

四、绩

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(一)教学上有了进步

本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，

我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，

为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，

发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一

些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。

上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方

式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带

“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”

了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，

然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上

课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且

轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是

不错的。

在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一工作计划篇周

记，并及时批改，《能力培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，

全面检查学生的学习情况。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思

考。

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我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的

时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对

学生的掌握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计

得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与

的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，

解决问题。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好

了。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、

新的课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口

语作文训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模

式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且

上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻

研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。

这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学

生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传

统的教学模式所达不到的效果。

(二)班主任工作中学会考虑细节

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班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指

导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量

多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到

表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去

考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。

四月份学校组织了队列广播体操比赛，经过师生的共同努力，

我们班取得了中学组第一名的好成绩，在五月末的文艺汇演中我

班张浩楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名，全

班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课

间，学校组织学习了《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，

丰富了学生的课余生活，增强了体质。

(三)以身作则，积极参加活动。

积极参加党的群众路线实践活动，并在“三尺讲台、我的梦”

演讲比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带

班级荣获二等奖。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，

我收获了，但更发现了很多不足的地方，我将更加努力工作，使

自己能更健康更迅速地成长!

教师年度考核个人述职总结范文 篇2

尊敬的、亲爱的同事们：

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大家好！

本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种

知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发

扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的

教学水平和觉悟，为了以后的教育工作做的更好，本人20__年工

作情况的汇报：

一、政治方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本

培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许

我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适

应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从

书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

在我校李校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，

我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程

的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术

课、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一

教学目标，有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交

际，并观察写话；有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文

的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想

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去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让学生通过观察、

调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过教学资源

的重组，使课堂教学的效果得到了优化。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

的工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原

有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知

识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如

何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每

节课的活动。

2、关注课堂生成。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生

的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，

克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生

学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、

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好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生

抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的教育，并使这一工作

惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮

助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，

比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服。从赞美着手，所有

的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他

的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先

谈谈自己工作的不足。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

长，提高教学水平。

三、在班级管理上，民主平等，张弛有度

重视学生的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、

晨会、班队课等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮学生所犯

的错误，进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的

行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。

我十分注重“以身作则”、“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑，

随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是能让学生耳

濡目染，现身说法，达到一定的教育效果。我也非常重视班级小

干部的培养，发扬学生的班级主人翁，每个孩子都有自己的责任

包干区，自己的工作责任田。

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四、工作考勤业绩方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，我

取得了一定的成绩：

教学随笔《生活小悟》发表在国家级刊物《教学随笔》；__市

语文命题设计获市一等奖；评为“__市优秀班主任”；语文论文

“入情、动情、移情、抒情”获__省三等奖；《凸显小班优势，铸

养合作能力》获__市二等奖；《从“形同陌路”走向“联袂共舞”》

获学区一等奖。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教

学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺

点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

谢谢大家！

教师年度考核个人述职总结范文 篇3

尊敬的、亲爱的同事们：

大家好！

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的

目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实

的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，

以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作

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如下：

一、在上爱爱国，积极进取

我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。我还深知要

教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身

教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，在工作中，我用

心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作；我

还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的觉悟、理论水

平、业务潜力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的

荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。此刻对于课

程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方

的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教

学中的应用，把本地的教学资源资源与络资源相结合，进行教学

资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上

课。

在校内，虚心、主动地向学习信息技术，丰富教学手段，向

请教自然、科学知识使自我的教学语言更严谨。抓住学校安排外

出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自我

的教学中为断实践，不断，不断提高。平时向书本学习、向身边

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有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平。

总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育

教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也

较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

教师年度考核个人述职总结范文 篇4

非表功，反思为进步。为了能在新的一年里能再接再励，使

教育教学质量更上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下：

一、上追求先进

本人始终忠诚的教育事业，遵守国家的法律法规，坚持四项

基本原则，关心国家大事，爱岗敬业，恪守职业道德，情操高尚，

言行一致，坚持一切场合都为人师表，自觉维护教师的良好形象，

爱校如家，服从学校的工作安排，切实树立校兴我荣，校衰我耻

的，积极做好自己的本职工作。

二、工作上追求创新

本人在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，教书育人，

为人师表，确立以学生为主体、以培养学生主动发展为中心的教

育，重视学生的发展，重视激发学生的创造能力，结合本校的实

际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业，评讲作业，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教学

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工作。作为教研组组长，在认真领会新课改理念的基础上制定了

详细而又科学有效的，在教务处的统一部署下积极开展教研教改，

推动年级组的教学工作又有新的起色和新的亮点。作为班主任，

能认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，积极

与家长配合，深入了解每个学生的动态，积极探究的有效方法转

差育人，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体

三、学习上追求进步

教，然后之不足。本人积极参加上级组织的业务培训和校本

培训，取人之长，补已所短，教学水平不断提高；坚持阅读与教

育教学有关的书籍，进一步丰富了知识的储备，在教学中能侃侃

而谈、信手拈来，自身素质不断增强。

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上本人付出的是汗

水和心血，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在今后的工作

中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己

矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献

给莘莘学子。

教师年度考核个人述职总结范文 篇5

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党

的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事

认真负责。

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一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，

“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发

展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面

发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师

的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，

得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，

找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的

政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和

老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为

一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社

会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除

了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己

的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学

习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立

了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们

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教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好

本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程

标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教

案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重

点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与

教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学

方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极

性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的

吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教

学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教

育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课

外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，

力求让数学教学对学生的'成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起

来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和

积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进

行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

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反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在

工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学

水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细

和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努

力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也

有待于今后工作中的进一步改正和加强。

教师年度考核个人述职总结范文 篇6

花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然

地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，

教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级

年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、

市级、区级规划课题的校课题组成员。

帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作

中取得了一定的成绩，受到好评。__年被评为区级“爱岗敬业”

先进教师；__年被评为区级“优秀中队辅导员”；__年参加国家

级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”；

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__年获区级“优秀班主任”称号。

—提高，自__年以来，在市“新世纪杯”、市“德育年会”、

市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、

区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11论文获奖，2刊

登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校

做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课”

二等奖，并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅

导学生有8刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇

报。

一、加强修养，以德为重

，热爱社会主义祖国，忠诚于的教育事业，注重加强个人道

德修养。以德为重，认真学习的“十八大”“三个代表”重要，

学习的方针政策，加强政治学习，提高觉悟并用来指导教育教学

实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，

热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染

学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚

心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺

利完成学校的各项教育教学工作。

二、 求实创新，精益求精

在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，

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教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不

断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中

加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给

学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小

博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他

的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式

激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。

上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯

其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己

的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，创造激情的语文课

堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，

寓教于乐。

，放飞情感；开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱

学语文，乐学语文，并课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的

语文天地中。

融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任

制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，受

到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带

他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。

这其中赢来的收益是学生的日益提高。

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在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课题和市、

区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了“心理辅

导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究

活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。

三、 春华秋实，天道酬勤

春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近

年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来

收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的

成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖

证书。

以上成绩的取得要感谢校对我的培养，各位老师们对我的帮

助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后

的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的，去耕

耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，

把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他

们粒粒饱满，颗颗归仓。

教师年度考核个人述职总结范文 篇7

__年，本人被县政府授予了首批“教育名师”的光荣称号，

在深感荣幸的同时，我更把这看作是政府和人民对我的鼓励和鞭

策，我只有用加倍的努力做好工作来作为回报。下面是我一年多

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的学习和工作总结：

一、坚持学习，不断进步。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自

己的思想觉悟，我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的

教育书籍（主要阅读的书籍有：崔允漷著《有效教学》），叶澜著

《教育概论》，北京教育科学出版社《教育——财富蕴藏其中》，

杨小微主编《教育研究的理论与方法》。并时时思考如何教育好我

的学生，要当好老师，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、

言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使

学生、家长能接受并喜欢。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任

性强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使

自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。特别

是在观看于永正等老师精彩的讲座、课堂教学后，被他们高超的

教学在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工

整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，

经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自

己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，

有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，

多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基

础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习

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活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的

良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖

子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带

差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸

出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，

发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生

的.学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心

教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，

经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，

与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点

儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通

过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，

哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和

班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气

形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，

诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

教师年度考核个人述职总结范文 篇8

一年来，认真学习贯彻党的十_大精神，严格遵守《中小学教

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师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，

抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和

实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认

真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进

素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真

负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己

更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能

力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生

中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，

配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为

老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有

幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了

自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验

的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、

吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的

教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养

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学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在

搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会

就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领

导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱

学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人

民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素

质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之

余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另

外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，

并在课堂中运用了所学。

教师年度考核个人述职总结范文 篇9

一年来，本人热爱人民，思想端正，作风正派，服从领导的

工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积

极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，

教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥

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学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快

要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如……

等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，

形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率

为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工

整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，

经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自

己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，

有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，

多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基

础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习

活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的

良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖

子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带

差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸

出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，

发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生

的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心

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教育。例如当时有一个调皮学生，他叫___。他学习成绩差，经常

逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与

学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿

进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过

教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，

哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和

班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气

形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，

诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

教师年度考核个人述职总结范文 篇10

本年度，本人坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教

学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作

安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协

作，文明礼貌。

教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦

锻炼教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，

注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中

的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，运用电教手

段辅助教学。

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一年来，我积极服从学校领导的分配，协助校领导做好全校

安全工作，除此之外，还担任了六年级语文教学工作。从不因任

务繁重诉一声苦，叫一声累。教学工作上，我虚心向老教师请教，

积极参加教研活动，认真学习《新课标》，探讨六模块教学模式，

转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真、耐心

的教好每一个学生，上好每一节课。经过努力，我所带的班级整

体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同

时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待

每一位同志。

一年中，我处处严格要求自己，得到了学校领导，教师们及

学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点也是不少的，还

需今后努力改正。主要缺点有以下几个方面：一是理论知识的学

习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人

能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及

全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想

和工作都能更上一个台阶!

教师年度考核个人述职总结范文 篇11

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，

认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课

和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补

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短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站

在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史

新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为

本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现

实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实

身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利

用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，

而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通

过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全

方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初一历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课

前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的

进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点

难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样

形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、

主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，

培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间

较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生

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接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要

到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期

教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教

学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都

会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

这一学期我担任初一年级一个班的历史教学工作，我从各方

面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤

恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。由

于初一年级学生刚刚接触历史这一门学科，如何让学生更快更好

的熟悉历史学科，成为教好历史课的重要内容。现将这一学期以

来，鄙人在教学工作方面的总结，以期能在以后的教学过程中扬

长避短。

1、备课。备好一节课是上好一节课的前提条件。初一学生刚

刚接触历史学科，对学生来说一切都是新鲜的。如果没有充分挖

掘学生的兴趣点，就会让学生对历史充满厌恶，不愿学习，显然

这不利于以后的历史教学。所以我在上课前定要先备课。不但备

学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的

类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都

作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，

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每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种PPT等吸引学生学

习兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜

集每课书的知识要点，归纳成集。

2、学习教法。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，

深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交

流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学

得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手

动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学

习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普

遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

3、认真学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都

积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的

课，不但听本学科组的公开课，我还积极跨学科听课，积极参加

市县的教研活动，增强自身的教学技能。做到边听边学，学习别

人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求

他们的意见，改进自己的教学工作。

4、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。因为初一的学生来自于不同的小学，他们书写存在着一定

的差异。所以我专门布置并指导了课堂作业的书写要求，以其能

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够让学生养成规范的书写格式，培养良好的书写习惯。另外，让

学生认真完成《生态课堂学习指导》，因为此本练习重点突出，并

且紧扣考点，所以要求学生认真完成，我也及时批改，并作出相

应的讲评。同时分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程

出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及

时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次

的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了

一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，

并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提

高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重

要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们

的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是

一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学

习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习

转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真

细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些

都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，

要特别注意给他们补缺，把他们以前学习的知识断层补充完整，

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这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增

加。

当然，人无完人。我也存在着些许不足。诸如有些时候没能

认真备课，作业批改不及时等。但是我会在接下来的工作中尽量

克服自己的缺点和不足。

教师年度考核个人述职总结范文 篇12

回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。为了更好地

做好今后的工作，我将今年的工作总结如下：

一、思想工作

坚决支持党的领导，坚持党的教育政策，积极参与各种思想

政治商业学习活动，有勇气解剖自己，分析自己，面对自己。在

工作中，严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，真诚，

热爱学生，和谐的`人际关系，规范人民教师的言行，不懈培养自

己的综合素质和能力。

二、教学工作

根据教材和学生的实际情况，认真编写教案，设计课程类型。

每节课都要做好准备，每节课都要在课前做好充分的准备，制作

各种有利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上，要特别注意

调动学生的进取精神，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主

要作用，让学生轻松、简单、快乐地学习。课后及时总结课程，写

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好教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志

作为教学参考，还借阅了很多关于中学体育的知识教学理论和教

学方法的书籍，对于各种教学理论和教学方法，尽量博采众家之

长为己所用。

三、教学成绩

在教学工作中，我的努力得到了回报。我班三年级学生中考

体育成绩喜人，一年级学生体质健康标准合格率95%以上。在课外

运动队训练方面，我带领学生坚持课外训练，实现有计划、有阶

段、有记录的训练，带领学生科学系统地进行训练。在训练过程

中，我努力做好学生和家长的工作，让家长训练学生，让学生安

心训练。

总之，在这学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取

得了必要的成绩，但也有一些不足。我将发扬优势，克服不足，

努力在新的一年里取得更大的成绩。

教师年度考核个人述职总结范文 篇13

即将结束，下面我对本年度个人工作思想状况简要总结如下：

在领导和同志们的关怀、帮忙、支持下，紧紧围绕本所工作，

充分发挥岗位职能，不断改善工作方法，提高工作效率，以“服

从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高

标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在

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重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。

一、一年来的工作表现

（一）强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我坚持严

格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。

我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人

利益和群众利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业

务讲提高。经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得必须的进步，

撰写简报_篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自

己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己

在文字材料上有所提高。

（二）严于律已，不断加强作风建设。_年来我对自身严格要

求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的`准则，始

终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头

苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵

守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动理

解来自各方面的意见，不断改善工作；坚持做到不利于工商形象

的事不做，不利于工商形象的话不说，用心维护工商部门的良好

形象。

（三）强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，

努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要所有人

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员团结协作。在这一年里，与同事心往一处想，劲往一处使，不

会计较干得多，干得少，只期望把工作圆满完成。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了必须的成绩，但也存在一些不足，

主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的

同事比较还有必须差距，资料上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工

作中，我必须发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结

经验，克服不足，努力把工作做得更好，以对工作、对事业高度

负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导

和同志们对我的期望。

教师年度考核个人述职总结范文 篇14

一、统一思想，提高认识。

坚持“三个代表”重要思想，认真领会这次师德师风自查自

纠活动的重要指示精神，明白这是推进教育良好风气的必要手段，

是促进依法执教、文明施教、创满意教育进依法行政，从严治教，

维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大

举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”

和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。

经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校创设了以校

长为组长，教务主任、工作组少先队辅导员和各班主任为组员的

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师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓得，副职领导

具体抓”，把目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实

际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实

施步骤要点及工作措施。同时，为推进各项科研工作措施的具体

实施，按计划落实好每一项其他工作。

三、高度重视教师职业道德职业道德规划，树立为人师表良

好形象。

四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。

为进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极宣告成立

为教师创设有效载体。根据我校活动师德师风建设活动计划书，

开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风方面都

得到了提高。组织每个教职员工认真学习教师了《教师法》、《未

成年人保护法》、《私立学校教师职业道德规范》、“五条禁令”、

“十要十不准”等法律法规和进行规范要求。从思想上以上该明

确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条

要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提

高自己的体会。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列

活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。

五、建立考评机制和奖惩制度，调动班主任的积极性。

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评，互相

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取长补短，共同进步，形成合力;三是学生评，召开学生座谈会;

四是党政、社会制度个界及家长评，最后做出“满意”、“基本

满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正

气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师

进取精神工作远见卓识。

六、师德师风建设结硕果。

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的阶

段性成果：在丰富多彩的学习培训活动中，全体教师认真完成了

40学时的集中学习。利用业余时间开展了20学时的自学。认真

做好学习笔记，完成读书笔记8篇、读书心得2篇，有的还超额

完成笔记。

教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方

面各方面得到当地职工群众、班主任学生家长及主管部门的良好

评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为

大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型感人事迹。如

行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失;党员同

志奋勇作战、以身垂范;老同志工作积极、带病工作;年少同志务

真求实、干一项教育工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、

班风学风改变提高，在新近典型的撬动下，全校教职工呈现出杜

博韦、争创一流工作业绩预期、树行业新风的'良好局面。社会各

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界对我校师德师风建设全都都给予极高的评价，家长对我校的都

服务质量都高达。感激多名学生家长表达对我校教师的感谢和敬

佩之意!

通过此次师德考核指标，我校教师对职业道德有了进一步道

德规范的认识，使全体教师在以后的教学工作中有了新的目标，

为更好做好教育教学工作打下了较好的基础，相信只要扎实教育

工作，务求实效，我们的明天会更美好!

教师年度考核个人述职总结范文 篇15

时光飞逝，一个学期的教育教学工作已经结束。在此期间，

我将承担第一堂课和第二堂课的英语教学任务，留给我新的思考

和更大的努力。在这一学期的教学工作中，我注重思想水平的提

高，努力塑造自己，提高理性认知能力。我在教育教学的各个方

面都取得了一些成绩，但也有很多不足。现在我将对第一学年以

来教育教学的各个方面进行全面总结。

1.我比较注重常规教学，培养学生的听、说、读、写能力，充

分利用早读时间，要求学生朗读课文。

2.掌握词汇和句型，经常进行听写训练，提高学生记忆单词

和句型的能力；

3.课内外多听多说英语。老师应该尽最大努力在课堂上用英

语教学，这样学生才能更多地接触英语。每节课应该花一定的时

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间让学生用所学的日常语言和课堂语言进行不同形式的对话。也

可以结合实物、图片等用英语简单描述，培养学生的语感；

4.把握小考，通过单元测试；

充分发挥学生的主体作用。在课堂上，要尽一切努力让学生

参与进来，避免分心，充分发挥他们的主体作用，让他们以轻松

愉快、合作交流的方式学习知识。

教学经验、存在的问题和未来的做法；

1、教学方面：

深入了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学。由于每

个单元的单词和短语的强化训练，第二册的得分率高于第一册。

虽然我们也进行了英语阅读训练，但是学生的阅读能力并没有太

大的提高。单项选择题和已完成句子的得分率还可以，但在没有

综合知识练习其他项目时得分率较低。从现在开始，我们应该加

强完形填空、阅读理解和综合完形填空的训练。

2.学习方面。

只要学生对学习英语感兴趣，坚持随时随地接触英语、应用

英语知识，英语成绩就会不断提高。

如果你只是为了考试而临时抱佛脚，即使你能应付一段时间，

你的知识也不扎实。新知识和旧知识会彼此看不见。

总之，在这学期的教育教学工作中，我尽职尽责地做好了本

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职工作，在教学上取得了一些成绩。但由于缺乏经验，教学工作

有待改进。在今后的教学工作中，我将不断总结，虚心学习，努

力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

教师年度考核个人述职总结范文 篇16

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面

向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养

学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激

发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这

年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的

身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、

工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加

各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从

学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领

悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信

念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材

的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存

在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先

是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点

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滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他

们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进

生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过

班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱

人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良

好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的

班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开

会，了解他们工作的情况。

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