教师年度工作总结范文(精选8篇)

教师年度工作总结范文(精选8篇)

教师年度工作总结范文(精选8篇)

第1篇:教师年度工作总结

一、教学计划贯彻情况：

学期初，认真学习学校工作总结计划和教务处工作总结计划，

明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，

按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制

定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认

真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质

教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结：

1.教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真

作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每

一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，

不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更

有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写

反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于

叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，

突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我

积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸

版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维

能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做

到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课

外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强

学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大

的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，

期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况：

积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，

评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣

传。

4.课外兴趣小组工作情况：

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴

趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速

写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好

的效果。

三、自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业

务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以

及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅

了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的

一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的

进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教

学模式。四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自

己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教

学中有更大的创新。

第2篇:教师年度工作总结

作为一名小学语文教师，既应有高水平的思想政治素质、爱

岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。这一学

年我立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学

习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素

质和教学质量。

一、教育理论方面

新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给

学生更多的思考空间，在教学过程多方面的能力，比如学生动手

能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培养，

而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方

面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新

课改的理念融入到本学科中来。

所以我经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育

理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新

鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，

真正成为了学生心目中学习的引导者。

二、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生

人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出

的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学

生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

在教学过程的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，

所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是

说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这

学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，

了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

三、教学能力方面

在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中

的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。注重

对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的

新形势下的教师。

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的

心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有

强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度

来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，

总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

2、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌

握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学

生的学习兴趣。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以

人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。多听教师公开课，

通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学

中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务

水平。

3、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，

重视学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中，要注重对

每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，

教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有

所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。

一个学年的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不

断学习，以适应现在教学的需要，让孩子们学到更全面的知识。

第3篇:教师年度工作总结

一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以

认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年

级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19

课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班

主任，每周17课;班主任工作的重点抓好小学生

的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系

到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作

量较大，但还是坚持努力把工作做好!同时，得到学校领导的认

可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相

信在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!现将一年来的工作，归

纳为以下几方面:

一、思想方面:本人能积极参加校内外的各种政治理论和业

务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志;在

工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为优秀员的

荣誉。20学年年度考核优秀。

二、教学方面:1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研

教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为

了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，

准备、制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重

点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出

发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反

三的能力。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，

再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。及时肯定表扬

和鼓励学生;做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，

课后写教学反思，找出不足。

2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，

使部分留级学生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原

来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，

给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成绩大都

在90分以上，现在他们变得积极主动的学习了。3、小学生的作

业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，大多数

在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正;因此我任

教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。

三、班主任工作:首先抓好小学生的德育、安全等教育工作。

学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教

育工作的秘诀就是"爱"与勤，师爱是人类复杂情感中最高尚的情

感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的

力量。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状

况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做

到深刻了解。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学

生要尊重学生的人格，理解学生要从儿童的心理发展特点出发，

理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任

他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只

有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依

赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级

了解掌握小学生的心理、学习等情况，及时解决存在的问题;同

时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使他(她)们健

康成长。四、积极参加校内外教研活动。到校外听公开课，如到

龙江学校观摩公开课，12月24日到海口市参加《全国著名教育

专家小学精品课堂展示课研讨会》学习，取长补短，吸取精华;

今年本人参加两次中小学教师《国培》学习，利用晚上休息日，

在网络学习期间注意聆听名师专家讲座，与许多学员进行交流、

共同探讨数学教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。

本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指

确方向。

第4篇:教师年度工作总结

一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平时一样

都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这

一年中我的工作情况。

一、思想认识

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，

“以培养学生主动发展”为中心的'教学思想，重视学生的个性

发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳

全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，

力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政

治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。

二、教学工作

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，

从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都

做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程

中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年，作为小学教师的我主要担任一个班的语文、思想品

德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工

作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后

进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，

多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课

后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，

树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上

的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非

常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老

师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的

辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"

小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检

查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后

进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。

"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，

学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非

常快。

三、领班工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过

班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱

人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良

好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的

班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开

会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能

在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、出勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项

规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积

极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度

的责任感。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得

失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能

虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严

格要求。

第5篇:教师年度工作总结

作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教

学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，

并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，

提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌

握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善

诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。以下是对自己工作

的体会和总结。

一、在思想上

本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”

思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极

参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有

关文件精神。严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人

民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。做到听从领导分配，

圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的

心目中树立一个良好的形象。

二、工作方面

在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工

作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松

懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师

培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基

本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的

学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意

见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课

堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，

合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式

创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课

堂四十分钟要质量。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸

底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，

做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，

引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实

履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。

作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈

的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展

互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相

学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还

注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导

后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，使每个学

生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。

三、在学习方面

牢记学高为师的名言，认真学习教育方面的知识。在听课方

面，有校级，区级的公开课。认真向优秀教师学习，在学习中反

思，在工作中不断实现自我提高，发现了自己的不足，认真改正，

做到了勤学习，多思考。

四、与班主任、家长密切配合

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活

情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家

里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互

相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别

学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，

向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同

培育好青少年一代。

五、完善自身建设，提高师德修养

从事教师这个职业以来，一直以“学高为师，身正为范”严

格要求自己。要以在教学服务的心态中，做到平等的对待每一位

学生，把学生看重了，学生也就更加的尊重老师，也就亲其师，

信其道了。再者在对待学生的缺点问题上不总是批评，否定学生，

人无完人，相信每个学生通过自己的努力都能成功，发现他们的

闪光点，让每个学生都能获得成功的喜悦。并与学生建立良好的

师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去

感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学

校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

本年度我继续通过各种途径提高自身业务水平，通过在校内、

校外听课、教研，向同行学习，提高课堂教学水平;通过学习课

程标准，研读教学参考文献，提高理论水平。点滴成绩只能代表

过去，教育教学是一门永无止境的艺术。作为教师，我的追求不

仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于

思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个

孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

第6篇:教师年度工作总结

为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教师

工作做一个总结。

一、思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体

体现。当然个人的能力也非常重要。

但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来

的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严

于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自

己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。

做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不

早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，

具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项

教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面

本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。

在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化

差生，并取得了一定的成绩。

在教学中，我认为:要严格要求每一个学生，不管是思想还

是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，

发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的

思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，

耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合;与家长取得联系，争

取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲

其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。

在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，

自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高

自己。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理

论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并

结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索

知识的全过程。

三、存在的问题

1)、教师的观念较为保守，放不开;

2)教学中没注重学生非智力因素的培养:如学生学习的品质、

习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高;

3)课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过

少，特别是应用题方面的教学;4)堂上练习密度不大，节奏不紧凑，

效果较低;5)课堂教学处理的的艺术水平较低

针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直

接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为:先练

后导导练结合当堂训练及时反馈达成目标。教学任务要日日清、

月月清、年年清。

第7篇:教师年度工作总结

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充

实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各

项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：

一、政治思想：

本人坚决拥护中国的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献

身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，

写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;

并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾

全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便

更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学：

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课

堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教

学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育

教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交

数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，

在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业

素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开

展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教

学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实师个人、

学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作总结计划并督促实

施落实，期末做好。

三、继续教育：

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、

聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，

丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时

期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的

职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如

下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小

平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的

教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高

理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原

则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落

实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊

重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程

度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。

在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学

规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思

路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手

段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、

勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，

找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，

多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基

础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难

点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难

点。

行的教学，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育

工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全

知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全

教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备

好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学

生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到

校领导和教师的一致好评。

这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，

广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，

尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不

断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做

的更好，下面是本人一年来的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本

培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许

我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适

应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从

书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、

方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措

施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括

如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意

信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，

激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，

课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体

学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家

庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、

好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生

抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一

工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导

和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善

开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞

美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对

他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，

先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采

众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老

师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工

作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿

光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，

为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽

的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中

获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，

例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩

不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育

教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正

缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。