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2024年8月21日发(作者:江城子前瞻马耳九仙山赏析)
护士医德医风自我评价(14篇)
护士医德医风自我评价 篇1
20XX年,本人在日常繁忙的工作中,除扎实完本钱职工作以
外,特殊注意自身医德医风的培育,仔细学习《医务人员医德规范及
实施方法》等法律法规,与四周同事一道奋力践行“为人民健康服务、
办人民满足医院”这一根本宗旨,为医院进展与社会和谐主动作为。
在日常工作中,我始终保持高度的敬业精神,始终以病人为中
心,全心为病人解除苦痛,关怀患者、敬重同事,营造出文明、和谐
的就医环境,形成公平、互相理解的医患关系。对患者极端负责,对
工作精益求精。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。
本人在20XX年度中严格遵守医德规范,努力提高自身职业道
德素养,改善医疗服务质量,全心全意为人民健康服务。在工作中,
以病人为中心,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,同时敬
重病人的人格和权利,对待病人能做到一视同仁,为病人保守医密,
不泄露病人的隐私和隐秘。
与同事互学互尊,团结协作。廉洁奉公,遵纪守法,不以医谋
私。在业务方面严谨求实,奋勉进取,钻研医术,不断更新学问,提
高技术水平。
护士医德医风自我评价 篇2
近年来,在少数医务人员消失的重医术医技、轻医德医风、服
务意识淡雹甚至收“红包”和要回扣的不良现象,肯定程度上损害了
“医生”的形象,也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要
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解决这个问题,加强对医务人员的思想政治工作,进行以人道主义为
主要内容的职业道德教育是必不行少的。同时,还要从市场经济的实
际环境动身,以人为本,优化对医务人员的激励机制。
医务人员的激励机制,是医院管理者依据管理目标的需要,设
计肯定的嘉奖措施,掌握和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的
制度和过程。它具有极强的导向性。嘉奖什么?怎样嘉奖?谁来确定这
种嘉奖?单从医院的局部利益着眼,还是在考虑医院利益的同时更注
意解决“看病难”、“看病贵”的社会需要?其答案是不一样的。纵
观目前相当一部分医院的激励机制,考虑前者居多而考虑后者甚少。
诚然,医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤,为人治病,
靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的;医院的进展也要靠取得经济
效益,长期亏损的医院将无法生存。因此,激励医务人员刻苦钻研业
务,提高医技水平,合理合法增加经济效益是完全必要的。事实上,
这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视,还作了相应的量化。
我们提倡的“优化”,并不是要去掉这些激励内容,而是要增加医德、
医风方面的内容,提高其在激励机制中的地位与重量。
医德医风方面的.内容特别广泛。要确立优化激励的内容并不
难。关键的问题在于如何实现公正、公正。而公正、公正的实现,需
要有一套科学合理的方法。综合目前一些医院的做法,实行量化考核
加综合考评再加公众参加的方法,比较切实可行。首先,对能够量化
的内容要尽量量化,便于操作。其次,实行医德考评制度,是加强职
业道德和行风建设的治本措施,是构建和谐医患关系、订正行业不正
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之风、文明医院的有效手段,是优化激励机制的重要之举。第三,行
之有效的监督机制,是与激励机制相辅相成的两个方面。既要有医院
领导和员工的监督,更要有社会公众监督与媒体的言论监督。
有目的、有打算、有组织地形成医德医风宣扬和言论监督气氛,
表扬先进,批判不良行为,在导向上起着重要、主动的作用。医院领
导人要准时发掘医务人员中的好人好事,在媒体上进行报道。对于媒
体的批判,只要事实存在,就要持欢迎的看法,主动协作整改,并将
其作为考评制度实施的一个重要根据,以保证医院的生存进展与和谐
医患关系的建立。
护士医德医风自我评价 篇3
一、端正看法,热忱服务。
仔细学习《卫生行业纪律“八不准”》、《加强医疗卫生行风建
设“九不准”》等文件精神,充分熟悉加强医德医风建设的重要性和
必要性,坚固树立全心全意为人民服务的思想。在工作中,以病人为
中心,时刻为病人着想,千方百计为病人祛除病痛、解决苦恼;同时
留意服务过程中的礼仪,敬重病人的人格和权利,对待病人能做到一
视同仁,为病人保守医密,不泄露病人的隐私和隐秘,营造出文明、
和谐的就医环境。
二、遵纪守法,廉洁行医。
在工作中严格遵保卫生法规、医疗规范,做到“合理诊断、合
理检查、合理用药”;廉洁奉公,拒绝红包,不以医谋私。与同事互
学互尊,团结协作;服务组织支配、顾全大局。
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三、提高专业水平,规范服务行为。
1、坚持业务学习不放松,主动参与院内外的学术会议、讲座,
本年度连续教育成果达标。
2、坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格根
据医疗操作常规进行,避开医疗事故及过失的发生。
四、建言献策,严格管理。
“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的进展是义
不荣辞的责任。在医疗管理上,严格执行制度规范,加强培训,订正
不良行为,渐渐规范院区的医疗行为,提升医疗质量、保障医疗平安。
护士医德医风自我评价 篇4
20xx年,在院领导和护理部主任的领导下,在本科护士长的.
指导下,立足本职工作,爱岗敬业,廉洁奉公,严格执行各项工作制
度,对待工作仔细负责,以医德规范为行为准则,履行救死扶伤的人
道主义精神,在做好本职工作的同时刻苦钻研业务学问,努力提高自
身业务素养,在把握专业理论学问的同时主动学习新技术、新学问,
并能做到学以致用,以最优良的服务看法,最优质的服务质量为病人
的健康服务。遵纪守法,与同事团结协作,较好地完成工作任务。无
发生过失事故。
一、在思想上
坚持马列主义,学习社会主义核心价值体系,践行社会主义荣
辱观,培育文明道德风气,以宽容和谐的心态对待工作和生活。
二、在业务上
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严格要求自己,勤奋努力,在自己平凡而一般的工作岗位上,
仔细做好本职工作,同时结合自己在工作中遇到的问题和存在的缺乏
之处,有针对性地进行学习,尤其加强对新学问、新技术的学习,不
断提高自己的业务工作力量。
三、在工作中
严格遵守医德规范,廉洁自律,遵守各项规章制度、法律法规。
不做违法乱纪之事,与同事团结合作,取长补短,共同进步。
护士医德医风自我评价 篇5
本人专业学问扎实,已通过护士执业考试。责任心强,富有爱
心和耐烦,工作细心,学习力量强,与人沟通力量强,人际关系融洽。
性格开朗,乐观,自信,自尊;能很好的与人沟通,有良好的
团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作布满热
忱;接受力量较强;喜爱音乐,看书,运动,美术,会弹吉他;专业
学问扎实,有肯定的实践阅历与操作技能。
本人专业学问扎实,已通过护士执业考试。责任心强,富有爱
心和耐烦,工作细心,学习力量强,与人沟通力量强,人际关系融洽。
性格开朗,乐观,自信,自尊;能很好的与人沟通,有良好的
团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作布满热
忱;接受力量较强;喜爱音乐,看书,运动,美术,会弹吉他;专业
学问扎实,有肯定的实践阅历与操作技能。
护士医德医风自我评价 篇6
本人思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术娴熟,服
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务看法好,受到医护患的全都好评。特殊是在代理xx长期间,能够
严格要求自己,狠抓规章制度落实,严格三查七对,杜尽了医疗事故
及纠纷的发生,较好的完成了护理部交给的任务。
在春节期间科室职员紧、班次重的状况下,放弃休息,主动承
当了大量工作任务,保证了节日期间护理工作的平安。xx长指令下
达后,很快适应了角色的转变,治理工作抓的有条不紊,使儿科工作
秩序、服务看法、病室环境有了较大进步,病人对护理服务质量满意
率到达了100%。在治理工作中本着人性化的治理模式,关怀、爱惜、
爱护每一位护理职员,做到了作风良好,宽宏待人,进步了护理队伍
的向心力、分散力,激发了职员的服务热忱,使小作科护理工作蒸蒸
日上。
护士医德医风自我评价 篇7
在一年的学习生活以来,我学会了许多也懂得了许多从生活中
没发获得到的学问和道理,回顾一年以来,从那天真的我直接到经受
了生活中的挫折和失败,到如今稳重和冷静的我,使我明白了一个道
理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每
一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。
在这一年里,我有失落过,苦恼过,哀痛过。有时觉得自己放
手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道
这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告
知自己清晰自己应当做的是什么,在挫折面前我们应当善用于扬长避
短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。在学习方面虽然自
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己一般平凡,但是我会努力提高,做到最好,不管遇到什么困扰我都
不会跌倒,我会不懈努力。从以前学习状况中,我觉得自己更应当发
奋学习。
护士医德医风自我评价 篇8
相对于许多有专业背景的应聘者,我的专业学问肯定是不丰富
的。在实习这段时间,我学到许多为人处世的道理,它适合任何行业,
不仅仅关注于护理这一块。
每个公司都需要经受过这样一段实习阅历的员工的!细致负责
任的对待每一项工作,就像面对生死攸关的病患!思虑周到的为上级
为同事为客户,也是每个员工不行或缺的高品质!慎独也同样的重要,
不吹嘘拍马,而是踏实肯干悄悄奉献,这样的员工老板也会放心!
我学习力量强,擅长接受新奇事物,学习新学问新方法,可塑
性高;并且踏实肯干,勇于突破自我!在实习期间更是磨练出坚毅不
拔、镇静冷静、善解人意的性格,且动手力量强,擅长照看人。我肯
定会努力培育自己,不断充实自己,提升自己!我信任即便我起步较
晚,但是我笨鸟先飞!
护士医德医风自我评价 篇9
几年的中专生活是我人生的一小段,但却是闪闪发光的一段,
它包含了汗水和收获,为我规划今后的人生起着至关重要的作用。翻
着以往的课本,又想起了弗洛伦斯·南丁格尔的故事:她慈爱可亲,
喜爱伤病员。她工作严厉 仔细,具有高度的责任感和卓越的组织才
能。她日以继夜地不停工作着。每次,当她手持油灯巡察四里长街的
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伤病员时,身影所到。士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬
意,赞颂她的功绩,赞美她的名贵精神,称她为女界的英雄:“看,
就在那愁闷的地方,我看到一位女士手持油灯,穿行在暗淡的微光中,
轻快地从一间房屋走进另一间房屋。像是在美好的梦境之中,无言的
受伤士兵渐渐地转过头去,亲吻着落在暗壁上的她的身影,那盏小小
的油灯,射出了划时代的光辉。
典范的力气总是无穷的。每每思及我们宏大的护理先驱之时,
我也心潮澎湃,“做像南丁格尔一样的健康守护者,用我自己的光芒
照亮每一位被护理者的心灵!”这将是我一生的誓约。
护士医德医风自我评价 篇10
本人思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术娴熟,服
务看法好,受到医护患的全都好评,
代理护士长自我评价。特殊是在代理护士长期间,能够严格要
求自己,狠抓规章制度落实,严格三查七对,杜绝了医疗事故及纠纷
的发生,较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、
班次重的状况下,放弃休息,主动承当了大量工作任务,保证了节日
期间护理工作的平安。护士长指令下达后,很快适应了角色的转变,
管理工作抓的有条不紊,使儿科工作秩序、服务看法、病室环境有了
较大提高,病人对护理服务质量满足率到达了100%。在管理工作中
本着人性化的管理模式,关怀、爱惜、爱护每一位护理人员,做到了
作风民主,宽宏待人,提高了护理队伍的向心力、分散力,激发了人
员的服务热忱,使小作科护理工作蒸蒸日上。
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护士医德医风自我评价 篇11
在急诊实习期间,我主动主动,遵守急诊各项规章制度,娴熟
把握各项急诊护理操作技能,仔细完成各项护理工作,细心听取各位
老师的教导,努力完善自己的缺乏之处。
在急诊实习期间,通过各位老师的热忱指导,耐烦言传身教,
使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病
人生命,照看危重病患的第一线。作为一名急诊护士,不仅要熟识各
科专业的理论,更要娴熟把握各项急救操作,要具备常人所没有的耐
烦和爱心;要在紧急状况下,动用自己的聪慧才智,以真心真诚的看
法对待病人,仔细地做好与病人家属的沟通。
这些工作看似简洁,但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实
习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的熟悉,我将牢记急诊严
谨求实,仔细谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早
日成为一名优秀的临床护士。
护士医德医风自我评价 篇12
本人吃苦耐劳,综合本领强,做事有始有终,有职责心,有较
强的组织协调本领。能仔细听从上级的支配,自律性强。有必需的社
交本领,能忠于职守,主动协作上级开展管理工作,能很好地处理好
各部署之间的关系,主动提高部门的工作效率,削减工作失误,精益
求精,多次被评为优秀工。
本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应本
领和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中,
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以谨慎的工作作风,仔细主动的工作看法,细心完本钱职工作。本人
工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位制造效
益,以尽情表达自身本领和价值。
良好协调沟通本领,适应力强,反应快、主动、敏捷,勤勉上
进,仔细细致,踏实肯干,对工作仔细负责,擅长团队合作学习注意
理论与实践的结合,己具备了相当的社会实践操作本领,有很强的事
业心和职责感,能够应对任何困难和挑战。
护士医德医风自我评价 篇13
用心学习护理技能,理论与实践结合让本人不断提高,深化病
房工作,让本人学会临危不乱,耐烦护理,微笑服务,用本人最大的
理性面对患者,让生命之花永久绽放!本人信任自己一样能行!
本人政治思想素养好,乐于助人,尊老爱幼,关怀集体,以集
体利益为重,有较强的工作力量,独特活泼、开朗,为人老实牢靠,
对工作布满热忱,责任心强,能理论联系实际,娴熟进行各种临床技
能操作;能自己值班,完成各项医疗文件书写。医护关系融洽、协作,
并以“视病人如亲人”为宗旨,擅长与病人沟通,对病人热忱、耐烦,
具备了临床护士的基本素养,能胜任临床医疗护理工作。恳请贵单位
给本人一个表现的机会,本人将尽心尽力做好工作,一步一个脚印,
为贵单位进展献自己的力气,全心全意为人民服务。
护士医德医风自我评价 篇14
本人接受过全方位的高校基础教育,收到良好的专业训练和力
量的培育,有扎实的理论基础和实践阅历,并且在xx年通过了浙江
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省高校计算机一级考试,xx年通过CET—4,具备肯定的听,说,读,
写力量,盼望贵公司能给本人一次机会,呈现自本人,实现自本人价
值和人生价值,本人肯定会全力以赴不负所望!
热忱随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动
手力量。良好协调沟通力量,适应力强,反应快、主动、敏捷,爱创
新!在达州职业技术学院读书的期间,本人每个学期都获得了学校的
各种嘉奖,这是学校对本人每个学期努力付出的确定!三年的护理经
受熬炼了本人细心的准则,以及冷静解决困难的力量。在实习期间,
拿过三等和二等奖,并授予荣誉证书,实习结束后,授予了“优秀实
习生”的称号,专业学问和护理操作拥有娴熟的专业技能,丰富的实
践阅历,人际沟通力量方面也能够处理的很好。
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